區(qū)域性數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共建共享實踐研究

摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育數(shù)字資源共建共享已成為促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量的重要手段。區(qū)域性數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共建共享策略是在特定地域范圍內(nèi)，通過政府、學(xué)校、企業(yè)等多方合作，共同建設(shè)、管理和使用學(xué)習(xí)資源，以滿足區(qū)域內(nèi)教育需求的一種模式。將分析區(qū)域性數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共建共享的意義，從區(qū)域性數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共建共享的現(xiàn)狀與問題出發(fā)，探討有效的解決策略，并對未來的研究方向進(jìn)行展望。（剩余6208字）