知識圖譜驅(qū)動的“數(shù)據(jù)挖掘”在線課程建設及應用

打開文本圖片集

摘要：課程知識圖譜作為數(shù)字化教育創(chuàng)新的關鍵技術之一，能有效實現(xiàn)課程資源的系統(tǒng)整合與優(yōu)化。旨在借助知識圖譜技術，探索“數(shù)據(jù)挖掘”在線課程建設新路徑，實踐混合式教學改革，以期為課程建設智能化發(fā)展提供新的思路。該課程建設路徑包括梳理課程知識點關系、構建清晰的知識體系、建設多種類型的線上資源庫，進而實現(xiàn)資源與知識點的深度關聯(lián)與融合，最后搭建一個全面的數(shù)字化學習環(huán)境。（剩余5321字）