數字化賦能應用型高校實踐教學改革研究

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摘要：實踐教學作為應用型本科教育教學的核心環(huán)節(jié)之一，其數字化轉型的效果在一定程度上決定了本科教育教學數字化轉型的成敗。該文以增強學生實踐能力、綜合素質和創(chuàng)新精神為總體目標，以實踐教學內容和方法的改革為切入點，探討應用型高校應如何聚合高質量、體系化、多類型的數字教育資源并將數字技術貫穿整個教學過程。該文還針對不同的教學需求和環(huán)境，提出優(yōu)化教學內容的方法，實現教學的個性化和精細化。（剩余6244字）