高中物理教學(xué)中模型構(gòu)建與教學(xué)方法整合

模型意識(shí)與模型思想的養(yǎng)成，可以讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中事半功倍。高中物理模型是教學(xué)中重要的思想，對(duì)于提高學(xué)生的物理水平具有重要作用。在物理教學(xué)中，教師要強(qiáng)調(diào)物理模型的重要作用，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到物理模型的重要性，能夠使用簡(jiǎn)單的物理模型進(jìn)行物理問題的解決，同時(shí)解決生活中相關(guān)的物理問題。

一、物理模型的含義

物理是一門建立在生活中的科學(xué)，主要是對(duì)生活中常見的物理現(xiàn)象和重要的規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)一個(gè)物理教學(xué)的目標(biāo)，做出簡(jiǎn)單的抽象簡(jiǎn)化和條件假設(shè)，從而體現(xiàn)出物理運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)規(guī)律。（剩余1881字）