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新課程實施后，《數(shù)學課程標準》明確指出：“有效的數(shù)學活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐，自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方法?！?因而，在數(shù)學教學過程中，我們倡導將學習的主動權放還給學生，盡可能地給學生提供自主探究、合作學習、獨立獲取新知的機會，盡可能多地讓學生體驗成功、探索與發(fā)現(xiàn)的快樂。（剩余1293字）
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也談小學數(shù)學教學中的小組合作學習
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