公共圖書館服務視力障礙融合教育的策略研究
——以中國盲文圖書館為例
[摘 要]視力障礙者屬于社會弱勢群體，在融合教育中會遇到諸多困難與挑戰(zhàn)，為其提供支持服務是公共圖書館的重要職能。分析視力障礙融合教育面臨的問題，闡述中國盲文圖書館服務視力障礙融合教育的具體實踐，提出相應的優(yōu)化策略。
[關鍵詞]公共圖書館 視力障礙 融合教育
[分類號]G252
1 引言
“視力障礙”指視覺功能受到一定程度的損害，患者因為視覺敏銳度低或視野受損，以致無法達到正常視力，因而影響到日常生活的情況[1]。（剩余8256字）