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家教世界·家園共育

家教世界·家園共育

2023年11期
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《家教世界》是一本實用性家庭教育雜志。它是以幼兒、小學(xué)生家庭父母與子女共同閱讀為特色的家庭教育月刊。報道了大量真實的家庭...     展開

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目錄

卷首語

信息技術(shù)助力新課程開發(fā)
進入信息時代后,教育信息化的硬件設(shè)施越來越完善,信息化教學(xué)的質(zhì)量和水準有了明顯的提升。許多幼兒園在信息技術(shù)2.0迅速發(fā)展的背景下積極推進學(xué)前教育改革,將現(xiàn)代信息技術(shù)融入學(xué)前教育,創(chuàng)新幼兒園教學(xué)方式,提升學(xué)前教育質(zhì)量和水準。 信息技術(shù)對幼兒教...

新視點

徽州非遺:傳承中的瑰寶
隨著非遺文化逐漸受到重視,如何將非遺元素融入到幼兒教育中,使之得以傳承并發(fā)揚光大,成為當(dāng)下教育領(lǐng)域的重要課題。而徽州文化作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,非遺資源十分豐富。但是,這些寶貴的文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中,正逐漸失去其傳承的土壤。作為文...

每月話題

繪本閱讀 要這么讀
繪本內(nèi)容豐富、題材多樣、色彩鮮明,符合幼兒的年齡特點,深受廣大幼兒的喜愛。然而,部分教師和家長對于繪本的認識仍具有一定的局限性,并在對幼兒進行科學(xué)的閱讀指導(dǎo)等方面還存在一系列的問題。幼兒園應(yīng)該正確認識并積極解決這些問題,開展豐富多彩的活動,...
花開有時 銜接有度
幼小銜接是幼兒成長過程中的重要過渡階段?!队變簣@入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》以促進幼兒身心全面準備為目標,圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì),提出了身心準備、生活準備、社會準備和學(xué)習(xí)準備四個方面的內(nèi)容。幼兒戶外游戲時間在一日生活中占據(jù)重要比例,在游戲中,...
快樂銜接 幸福成長
教育部頒布的《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》中明確要求“堅持系統(tǒng)推進,整合多方教育資源,行政、教科研、幼兒園和小學(xué)統(tǒng)籌聯(lián)動,家園校共育,形成合力”,倡導(dǎo)開展適宜的、高質(zhì)量的、多主體協(xié)同的幼小銜接活動。多主體協(xié)同即多元主體協(xié)同,...
幼小科學(xué)銜接 這樣做
2021年《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》指出,幼兒園要做好入學(xué)準備教育,針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準備,建立對小學(xué)生活的積極期待和向往;小學(xué)一年級要做好入學(xué)適應(yīng)教育,教育教學(xué)方式與幼兒園教育相銜接。...

家長學(xué)堂

家園共創(chuàng)班本課程 互聯(lián)網(wǎng)+助力成長
班本課程的組織與實施有著重要價值,它不僅能豐富幼兒園課程內(nèi)容,還能促進幼兒身心全面發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園班本課程的組織與實施要堅持以兒童為本,滿足兒童發(fā)展需要,還要立足幼兒園實際,尊重課程建設(shè)規(guī)律,同時注重監(jiān)測與評估,不斷提升建設(shè)質(zhì)...
什么是兒童養(yǎng)成教育
幼兒時期是個體成長和發(fā)展的關(guān)鍵階段,這一時期的養(yǎng)成教育對幼兒的未來發(fā)展具有深遠影響。養(yǎng)成教育旨在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、品德素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力等,為其全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。如今,越來越多的教育者和家長認識到幼兒養(yǎng)成教育的重要性,但在實踐中仍面臨...
如何培養(yǎng)前書寫經(jīng)驗
前書寫活動在幼兒園教育教學(xué)活動中占據(jù)關(guān)鍵地位,尤其在我國素質(zhì)教育的發(fā)展背景下,培養(yǎng)幼兒的前書寫經(jīng)驗已經(jīng)成為幼兒教育的一項重要任務(wù)。所謂前書寫活動,簡單來說就是指在幼兒正式開始書寫之前,通過圖形、符號等形式傳遞信息或表達某種情感的行為,這是一...

健康天地

好玩的籃球運動
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:“幼兒園要開展豐富多樣,適合幼兒年齡特點的各種身體活動,利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)?!倍嗄甑挠變簣@活動實踐證明,相比單一的走、跑、跳等運動,幼兒更喜歡籃球等操控類運動。根據(jù)幼兒的年齡特點,我們開展了豐...
全面發(fā)展的足球游戲
在當(dāng)前幼兒教育背景下,“五育融合”已成為引領(lǐng)教育改革的重要理念。幼兒園足球課程作為體育活動的重要組成部分,其潛在的多元教育價值日益受到關(guān)注。足球不僅是一項運動,更是一種綜合教育的有效載體。它能夠在幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,通過豐富多彩的活動形...
讓民間傳統(tǒng)游戲煥發(fā)新光彩
游戲是每個人童年中不可或缺的美好回憶。曾經(jīng),民間傳統(tǒng)游戲是我們心中最好的游戲。曾經(jīng),我們呼朋喚友,在院子里、麥場上、操場上踢毽子、丟沙包、跳房子、翻花繩、闖大馬,玩得不亦樂乎。然而,隨著科技的飛速發(fā)展,電視、電腦、手機、游戲機等電子產(chǎn)品逐漸...

活動案例

一份秋、冬、春的時光饋贈
著名教育學(xué)家杜威認為:“幼兒有調(diào)查和探究的本能?!痹陂_展一日活動的過程中,幼兒會提出各種問題與想法,作為教師,我們要敏銳地捕捉游戲活動和偶發(fā)事件中蘊含的教育契機,要有意識地發(fā)現(xiàn)和追隨幼兒的興趣點,把握時機,積極引導(dǎo),讓幼兒在持續(xù)性的探究過程...
大班科學(xué)活動
我們的身體里有許多的“洞洞”——嘴巴、鼻子、耳朵、毛孔等,這些大大小小的“洞洞”都各自肩負使命。有些是需要露出來的,有些是必須要藏起來的?!岸础笔呛⒆觽冊谌粘I钪薪?jīng)常見到的、接觸到的特殊存在,“洞”對于幼兒來說是神秘的?!段覀兩眢w里的“洞...
暢暢的故事盒子《雪孩子》
近期,我們和順幼兒園舉辦了一場名為“故事盒子”的創(chuàng)作活動?;顒託v時兩周,旨在激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵他們將心目中最喜歡的故事通過廢舊鞋盒子結(jié)合繪畫、手工的形式表現(xiàn)出來。 片段一:啟發(fā)階段 在大班主題班會上,佳佳老師宣布了“故事盒子”...
小班歌唱活動
設(shè)計思路 《滾球歌》是一首短小、活潑、富有童趣的低幼歌曲,適合小班幼兒學(xué)習(xí)和演唱。考慮到小班幼兒年齡特點,本活動將歌唱活動與滾球游戲相結(jié)合,通過設(shè)計互動情境“和球?qū)殞氉鲇螒颉?,教師將扮演不同的“球?qū)殞殹苯巧?,使活動過程更加貼近小班幼兒的生活...
一“菠”多折
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)提倡尊重每位幼兒發(fā)展的個體差異,理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。種植活動課程旨在能夠提供一個自由、有序、紀律良好的環(huán)境,讓幼兒在親身實踐中進行體驗式學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力...

管理論壇

獨具特色的“廬陽創(chuàng)新”
在長三角教育現(xiàn)代化進程中,安徽省合肥市廬陽區(qū)在擴大優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源方面取得了顯著成效,形成了獨具特色的“廬陽創(chuàng)新”模式。通過創(chuàng)新辦園模式、保教管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù),廬陽區(qū)不僅快速擴大了優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面,還提升了區(qū)域性科學(xué)保教質(zhì)量。這一模式的...
精細管理提高效率
隨著社會的發(fā)展和居民整體生活水平的提升,大眾對于幼兒園的要求也越來越高,由此,幼兒園后勤管理的任務(wù)也變得更加具有挑戰(zhàn)性。加強幼兒園工作的科學(xué)化管理已成為當(dāng)前幼教工作者義不容辭的責(zé)任。 “精細化”一詞起源于20世紀80年代日本企業(yè)管理領(lǐng)域,最...

學(xué)習(xí)與交流

你們做到“以游戲為基本活動”了嗎
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出“幼兒園要以游戲為基本活動”,《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也強調(diào)“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進行的。”那么幼兒園如何才能更好地貫徹落實“以游戲為基本活動”的原則呢?本文作者結(jié)...
發(fā)現(xiàn)美感受美
4—5歲的幼兒隨著感性認知的不斷豐富,逐漸能夠?qū)P牡匦蕾p自己喜歡的藝術(shù)品。當(dāng)接觸到相關(guān)的藝術(shù)表現(xiàn)形式后,他們還會自主地進行表現(xiàn)和模仿。在幼兒園一日生活中,教學(xué)活動對于幼兒欣賞能力的培養(yǎng)起到極為重要的作用。而在教學(xué)活動中,教學(xué)策略的運用對活動...
用足家鄉(xiāng)資源培育家鄉(xiāng)情懷
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,自2015年起,中央電視臺陸續(xù)推出了“以看得見的傳統(tǒng)村落為載體,以生活化的故事為依托,以鄉(xiāng)愁為情感基礎(chǔ),以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為核心”的系列大型紀錄片——《記住鄉(xiāng)愁》,在全國掀起了愛家鄉(xiāng)的熱潮,并激發(fā)了人們對于如何留住家鄉(xiāng)...
規(guī)則師的思考
隨著教育的發(fā)展,幼小銜接問題日益受到重視。幼兒從幼兒園進入小學(xué),面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等多方面的轉(zhuǎn)變。其中,前書寫能力的培養(yǎng)對于幼兒順利適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)具有重要意義。前書寫能力不僅僅包括寫字技能,還涵蓋了書寫興趣、書寫習(xí)慣、書寫意識等多個方面...
尋夢到徽州共探黃梅戲
文化是一個民族進步的動力源泉,中華民族的優(yōu)秀文化是我國的重要名片。在全球文化多元化的背景下,如何留住優(yōu)勢,傳承我國民族文化并推動其發(fā)展變得至關(guān)重要。習(xí)近平同志提出:“中國特色社會主義文化,來源于我國民族長期文化發(fā)展歷史包含的中華優(yōu)秀文化。”...
有趣的AI啟蒙教育
隨著科技的飛速發(fā)展,人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。并開始在教育領(lǐng)域,尤其是在幼兒教育方面,發(fā)揮重要作用,基于問題解決的PBL(Project-Based Learning)教育理念正逐漸被全球教育者采納。PBL是一種強調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)...

觀察與思考

立德樹人德育先行
“德”是一個人的立身之本。隨著社會的不斷進步、教育事業(yè)的不斷改革,德育的重要性日益凸顯。在教育的過程中,德育起著引領(lǐng)作用。學(xué)前教育階段是養(yǎng)成良好品格和習(xí)慣、塑造性格的關(guān)鍵時期。因此,幼兒園教學(xué)的重點不僅僅是知識的積累,更應(yīng)重視培養(yǎng)誠實守信的...
走近生態(tài)式區(qū)域活動課程
幼兒園生態(tài)式區(qū)域活動主要是指在幼兒園的教學(xué)活動中創(chuàng)設(shè)具有自然環(huán)境特點的活動區(qū)域,為幼兒提供新鮮的體驗和探索機會。通過有效的區(qū)域活動激發(fā)幼兒對自然環(huán)境的興趣,并培養(yǎng)環(huán)保意識等。生態(tài)式區(qū)域活動綜合了語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會等多個學(xué)科領(lǐng)域,形成了合...
如何巧妙優(yōu)化一日活動中的過渡環(huán)節(jié)
在“師者支招”活動開展中,我們與皖疆幫扶單位(新疆木奎拉鄉(xiāng)中心幼兒園)的老師們對過渡環(huán)節(jié)中孩子的等待行為進行觀察、分析、跟進等核心要點進行研討與實踐。在我們通過線上多次研討,收集了兩地教師提出的具有代表性的現(xiàn)象進行診斷與優(yōu)化。 現(xiàn)象一:頻發(fā)...
愛國教育 這樣做
幼兒園愛國主題建構(gòu)游戲中 存在的問題 首先就是缺乏長期保存機制。在活動中,建構(gòu)作品往往缺乏有效的長期保存機制。教師面臨著場地和資源的限制,許多優(yōu)秀的作品往往在活動結(jié)束后匆匆收場,這種狀況,直接影響幼兒對自己作品的重視程度,無法充分展示他們的...
基于兒童立場 創(chuàng)設(shè)幼兒足球課程
基于兒童立場是促進幼兒健康成長的前提,同時也是建設(shè)幼兒園課程的基礎(chǔ)。2019年3月,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展足球特色幼兒園試點工作的通知》,這表明了新時代發(fā)展幼兒足球教育的重要性。足球游戲有利于增強幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒愛國主義、集體主義和勇...
什么是思政啟蒙教育
教育是國之大計、黨之大計。幼兒處于價值觀形成和塑造的關(guān)鍵時期,而思政啟蒙教育對于促進兒童政治認知的發(fā)展,培養(yǎng)積極的政治情感具有重要意義。2019年7月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中,明確提出要“突...
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