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班本課程的組織與實施有著重要價值,它不僅能豐富幼兒園課程內(nèi)容,還能促進幼兒身心全面發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園班本課程的組織與實施要堅持以兒童為本,滿足兒童發(fā)展需要,還要立足幼兒園實際,尊重課程建設(shè)規(guī)律,同時注重監(jiān)測與評估,不斷提升建設(shè)質(zhì)量?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”家園共育在教學資源共享與互動、家園溝通平臺建立以及家庭參與度的提升與激發(fā)方面,對班本課程的開展具有積極作用。(剩余2460字)
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