學位與研究生教育

2024年12期

收藏成功

微博空間微信

《學位與研究生教育》創(chuàng)刊于1984年9月，1988年由內部出版發(fā)行改為公開出版國內外發(fā)行（雙月刊），2001年改雙月刊為... 展開

類型

月刊

類別

學術

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥18.00 ￥15.00

原貌版試讀單本購買

AI賦能研究生教育管理GROM理論構建 摘要：我國研究生教育管理正在走向數字化、智能化。面向研究生教育管理，運用互聯網、大數據、人工智能等新一代數字技術，圍繞人、物、知識三大管理核心要素，聚焦研究生教育管理中組織治理、資源配置、監(jiān)測評估三大核心問題，提出了“人在回路”管理思想，構...
AI賦能研究生教育治理體系現代化建設 摘要：AI作為新一輪科技革命和產業(yè)變革的重要驅動力，引發(fā)經濟社會深刻變革。AI技術的快速發(fā)展和應用為研究生教育治理體系現代化建設帶來新思路和新機遇，推動研究生教育治理能力和效率提升。搶抓AI加速應用的重大戰(zhàn)略機遇，加快賦能研究生教育治理體系...
數字化賦能地方高校研究生培養(yǎng)“鏈”的探索與實踐 摘要：數字化轉型已逐漸成為我國教育事業(yè)改革和研究生教育高質量發(fā)展的重點任務。如何將數字技術的潛能轉化為研究生教育發(fā)展的動力和勢能，是新時代研究生教育改革發(fā)展的核心議題。中國計量大學近年來借助數字化技術賦能研究生教育管理，參考IEO理論模型，...
《學位法》框架下學位論文撰寫中生成式人工智能應用的合規(guī)性研究 摘要：以ChatGPT為代表的生成式人工智能（AIGC）極大影響了教育領域，部分學生利用生成式人工智能完成作業(yè)甚至學位論文已經成為不可回避的現象，高等教育制度尤其是以學位論文質量為核心評價標準的學位制度面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。2024年《中華人民共...
大語言模型技術背景下重塑研究生論文評價與指導 摘要：作為生成式人工智能領域的關鍵分支，大語言模型憑借其在理解和生成自然語言文本方面的卓越性能，已經成為學術寫作的新助力。這一技術的發(fā)展為研究生論文的評價體系帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，迫切需要我們在評價維度、標準和方法上進行優(yōu)化和創(chuàng)新。研究生的...

問題與改進：“扎根理論運用”的批判性反思 摘要：通過對運用扎根理論的151篇體育學碩士學位論文進行分析發(fā)現：扎根理論運用存在因流派混淆導致的編碼混淆；方法–主題適配性不足導致的方法與主題錯配；迭代過程–理論抽樣–理論飽和–理論生成動態(tài)關系缺失導致的理論生硬促成；理論創(chuàng)新范疇性、維度...
產教深度融合自主培養(yǎng)卓越工程師的探索與實踐 摘要：促進科技創(chuàng)新和培養(yǎng)卓越人才是高等教育主動適應科技革命和產業(yè)變革的需求，服務行業(yè)、區(qū)域經濟社會發(fā)展，推動傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級，培育壯大新興產業(yè)的歷史使命。然而，產教深度融合發(fā)展不夠是當前制約高等教育提供高質量服務的難點問題。哈爾濱工程大學充...
雙能育雙師：職教碩士生培養(yǎng)的新模式 摘要：職教碩士生是未來的雙師型教師，其培養(yǎng)模態(tài)應具有雙能育雙師的特點。技能以技術為基礎，是科學與工程的結合，在職教碩士生身上體現為科學認知力、技術制作力與工程應用力；師能以師格為基礎，是師才與師德的結合，在職教碩士生身上表現為師才判斷力、師...

時代變革背景下管理類專業(yè)學位研究生教育質量保障體系構建與實踐 摘要：建立適應新時代變革的教育質量保障體系是推動管理類專業(yè)學位研究生教育高質量發(fā)展的關鍵舉措和必由之路。天津大學管理類專業(yè)學位研究生教育立足百年變局對人才培養(yǎng)提出的更高要求，以立德樹人為根本，以應對時代變革為主線，基于新工科教育理念，構建了...

博士生教育高質量發(fā)展與卓越工程師培養(yǎng)改革 摘要：2024年7月29日，“講述：慶祝中國首批研究生院建院40周年博士研究生教育高質量發(fā)展思享會”在北京大學召開。來自全國頂尖高校、科研院所和企業(yè)的29位特邀嘉賓和300余位師生代表現場參會，21萬余人次線上參會。與會嘉賓以點及面，結合博...
探索研究生教育系統(tǒng)性改革推動研究生教育高質量發(fā)展 摘要：2024年9月20日，第八屆全國研究生教育學學科建設理論與實踐高端論壇在天津召開。本屆論壇以“研究生教育綜合改革與高質量發(fā)展”為主題，圍繞“研究生教育學學科建設與創(chuàng)新”“分類發(fā)展和新型學科體系構建”“研究生培養(yǎng)模式改革”“研究生教育高...

教育學的類別劃分及研究生培養(yǎng) 摘要：中國的教育學學科門類下設教育學、心理學、體育學3個一級學科，以及教育、體育、國際中文教育、應用心理4個專業(yè)學位類別。教育學一級學科下設15個二級學科，教育專業(yè)學位類別下設13個專業(yè)領域。美國的教育學兩位數代碼下設有15個四位數代碼及1...

“數智時代研究生教育未來發(fā)展”國際會議在北京召開 本刊訊 2024年11月10日，由北京航空航天大學、中國學位與研究生教育學會主辦的“數智時代研究生教育未來發(fā)展”國際會議在北京召開。大會分為主論壇和平行論壇兩個單元，國內外150余所知名高校的專家學者、教育管理人員、研究生等360余人參加會...
《學位與研究生教育》2025年征訂啟事 《學位與研究生教育》由國務院學位委員會主辦、中國學位與研究生教育學會協辦。期刊創(chuàng)辦于1984年，集工作指導、理論研究、經驗交流和信息傳遞功能于一身，是國內外公開發(fā)行的CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊和中國人文社會科學A刊核心期刊，主要面...