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摘要:以ChatGPT為代表的生成式人工智能(AIGC)極大影響了教育領(lǐng)域,部分學(xué)生利用生成式人工智能完成作業(yè)甚至學(xué)位論文已經(jīng)成為不可回避的現(xiàn)象,高等教育制度尤其是以學(xué)位論文質(zhì)量為核心評價標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)位制度面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2024年《中華人民共和國學(xué)位法》頒布,對學(xué)位授予質(zhì)量及學(xué)術(shù)不端防范提出了新要求。(剩余15582字)
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《學(xué)位法》框架下學(xué)位論文撰寫中生成式人工智能應(yīng)用的合規(guī)性研究
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