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學習方法報·教學研究（文綜）

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2024年32期
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封面文章

新課改背景下農(nóng)村小學生學習興趣培養(yǎng)研究
摘要：新課改對九年義務教育提出了新的要求，我們只有激活學生的學習興趣，才能夠培養(yǎng)學生的能力，提高教學質量。結合農(nóng)村小學生的實際情況，分析缺乏學習興趣的原因，不斷探索實踐，力求找到培養(yǎng)農(nóng)村小學生學習興趣的措施，并在推廣中進行完善，收到了較好的...

教壇新論

教育是一場愛與被愛的修行
教育是一場有溫度的、愛與被愛的修行，是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂，用一顆心去溫暖另一顆心，用智慧點燃更多的智慧。雖道阻且長，但在愛與責任的浸潤下，這段旅途終將成為人生最有意義的體驗。于老師而言，教師工作不僅是一份職業(yè)，更是體現(xiàn)自我價值的舞臺...
城區(qū)三小舉行首屆籃球班級比賽
為進一步推動“陽光體育運動”的蓬勃發(fā)展，促進學生健康快樂成長，城區(qū)三小于1月25日舉行了首屆籃球班級比賽。在賽場上，學生運球、傳球、投球，動作一氣呵成，圍觀的學生不時發(fā)出陣陣掌聲，賽場比分也呈現(xiàn)你追我趕的局勢。此次活動不僅鍛煉了學生的健康體...

課改前沿

淺談新課標視域下小學語文大單元教學
《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》中提出：“探索大單元教學，積極開展主題化、項目式學習等綜合性教學活動，促進學生舉一反三、融會貫通，加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系，促進知識結構化。”這為“大單元教學”的進一步探索、嘗試和完善提供了有力的支...
小學課后服務中社團活動實施優(yōu)化建議
課后服務這個名詞大家都不陌生，隨著教學改革的開展，課后服務真正得到了落實。為了提高課后服務的質量，各個學校、各位老師盡心盡力。隨之社團活動走進了課后服務，成為了課后服務中最受家長和老師們關注的問題。如何優(yōu)化小學課后服務中社團活動的實施呢？本...

百家爭鳴

淺談班級文化建設及其策略
摘要：班級文化作為一種班級特有的教育力量，滲透于一切班級活動之中，就像“潤物細無聲”的春雨，對每個學生都起著潛移默化的教育作用。而班級文化建設也成為班級管理的重要組成部分之一。構建班級特色文化有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于整個學校...
有效利用微課教學提升小學語文教學質量
當前，在開展小學語文教學的過程中，我們總是希望讓學生能夠真正喜歡上語文的學習，而采取微課教學可以讓學生在語文學習的過程中更加輕松，教師也能夠更好地去了解學生，同時通過微課教學可以調動學生的學習積極性，從而讓學生更好地去掌握學習的技巧。小學語...

學術縱橫

“雙減”過程中歷史教師提高課后服務效率芻議
2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，“雙減”政策正式落地。而作為一名歷史教師，如何提高課后服務效率，既能減輕學生負擔又能讓學生對歷史學習感興趣，提高歷史學習...
經(jīng)典英語繪本促進小學低段學生英語學習的實踐與研究
摘要：本研究旨在探討經(jīng)典英語繪本在小學低段學生英語學習中的實踐應用，并分析其對學生閱讀能力和語言表達能力的影響。研究采用實地觀察、問卷調查和學生表現(xiàn)分析等方法，以全面了解繪本閱讀對學生英語學習的實際效果。 關鍵詞：經(jīng)典英語繪本 小學低段學生...

花開有聲

淺談“雙減”政策下的作業(yè)
一、“雙減”政策背景與目標 隨著“雙減”政策的正式落地，其在教育界乃至整個社會都激起了廣泛的思考和深入的探討。身為教育從業(yè)者、該政策的執(zhí)行者以及作業(yè)改革的探索者，我們深感此刻正需要積極行動，做出實質性的改變。在深入研讀相關政策、傾聽各方聲音...

桃李成蹊

核心問題引領下的初中歷史單元教學設計與實施
摘要：在信息爆炸的時代，歷史不再是枯燥的事件和人物堆砌，而是一個個引人深思的問題的集合，如何在初中歷史課堂中引導學生從問題出發(fā)，主動探究歷史的本質和內(nèi)涵，成為現(xiàn)代歷史教育的一項挑戰(zhàn)。本文將著重探討核心問題引領下的歷史單元教學設計與實施，旨在...
小學班主任管理創(chuàng)新策略
摘要：本文分析當前小學班主任管理中存在的不足，提出相應的創(chuàng)新策略，以期提升小學班主任管理質量及效果，并為類似研究提供參考。 關鍵詞：小學 班主任管理 創(chuàng)新策略 引言：班級是學生開展學習活動的主要場所，班級管理效果關乎學生的成長及發(fā)展。新課標...

涓滴之水

關于閱讀教學的思考
一、引言 隨著教育的改革和發(fā)展，閱讀教學在語文教學中的地位日益凸顯。閱讀教學不僅能提高學生的閱讀能力和語言表達能力，還能培養(yǎng)學生的思維品質、審美情感和人文精神。因此，對閱讀教學進行深入思考，探索有效的閱讀教學方法，對于提高學生的語文素養(yǎng)和綜...
沈從文小說中的湘西世界
沈從文原名沈岳煥，是京派的代表作家。沈從文出生在偏遠但風景秀麗、富有傳奇性的湘西鳳凰縣，他自小就諳熟湘西人民鮮明的生活樣式和淳樸的鄉(xiāng)俗民風。因此，使得沈從文對民風民俗的東西具備非凡而敏感的審美情趣。用小說建造起他獨特奇異的“湘西文學世界”。...
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