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一、“雙減”政策背景與目標(biāo)
隨著“雙減”政策的正式落地，其在教育界乃至整個(gè)社會(huì)都激起了廣泛的思考和深入的探討。身為教育從業(yè)者、該政策的執(zhí)行者以及作業(yè)改革的探索者，我們深感此刻正需要積極行動(dòng)，做出實(shí)質(zhì)性的改變。在深入研讀相關(guān)政策、傾聽各方聲音之后，經(jīng)過一段時(shí)間的沉思與籌備，我們開始從教師的視角反思“雙減”政策的深層意蘊(yùn)、我們的具體職責(zé)及其實(shí)施路徑。（剩余2800字）
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淺談“雙減”政策下的作業(yè)
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