大學(xué)·研究與管理

2022年10期

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《大學(xué)》（研究與管理）：關(guān)注普通高等學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端... 展開

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雙主體協(xié)同,叩問課程改革之徑 主持人語：課程是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要抓手，穩(wěn)步推進課程改革，實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程文化的革新，對于落實立德樹人根本任務(wù)、加快教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。新時代的課程論研究和課程改革呼喚教育管理者和教師的新作為，實現(xiàn)課程論研究和課程改...

地方高校法學(xué)本科教育質(zhì)量評價體系建構(gòu)與實踐研究 摘要：法學(xué)本科教育質(zhì)量是培育優(yōu)秀法律人才、推進法治國家建設(shè)的關(guān)鍵，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量評價體系是提高法學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量的重要手段。文章綜合考慮地方高校法學(xué)專業(yè)的辦學(xué)定位與人才培養(yǎng)目標，以廣西師范大學(xué)為例分析了教學(xué)中存在的問題，指出了改革方向...
地方普通高校繼續(xù)教育現(xiàn)存問題及發(fā)展對策芻議 摘要：基于學(xué)歷和非學(xué)歷教育兩大板塊的地方普通高校繼續(xù)教育，是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的重要組成。然而現(xiàn)實中普遍存在繼續(xù)教育整體地位邊緣、發(fā)展較慢，教育形式單一、模式局限，師資穩(wěn)定性差、呈現(xiàn)空心趨勢，管理集中管控、粗放運轉(zhuǎn)等問題。文章...
基于課程組的地方高校基層教學(xué)組織建設(shè)實踐與探索 摘要：基層教學(xué)組織建設(shè)是提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量及我國高等教育發(fā)展水平的關(guān)鍵。文章結(jié)合新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院農(nóng)業(yè)水資源管理系開展的基層教學(xué)組織建設(shè)實踐與探索，指出依托基于課程組的基層教學(xué)組織建設(shè)是地方高校在高生師比的困境中提升教學(xué)質(zhì)...
高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)探究 摘要：根據(jù)新時代基層黨組織的建設(shè)要求，為提升高?；鶎狱h支部建設(shè)的能力和水平，結(jié)合黨支部書記的基本要求和黨支部工作相關(guān)原則，文章通過分析“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室的重要意義，提出了抓好頂層設(shè)計、建立爭先創(chuàng)優(yōu)機制明確、建設(shè)方法和目標等...
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館文獻流通服務(wù)創(chuàng)新策略探究 摘要：高校圖書館是大學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、拓展知識層次與視野的主要場所，高校圖書館收藏的文獻資料是廣大師生豐富思想內(nèi)涵的主要源泉。然而，高校圖書館職能作用的發(fā)揮，在很大程度上依賴于高校圖書館文獻流通服務(wù)水平。對此，高校圖書館需要依據(jù)廣大師生...
新時代中國高等教育品牌戰(zhàn)略的現(xiàn)狀與發(fā)展 摘要：在中國特色社會主義步入新時代的今天，要進一步提升高等院校的辦學(xué)質(zhì)量，以更有力的姿態(tài)去應(yīng)對教育產(chǎn)業(yè)的國際化競爭，品牌戰(zhàn)略是在歷史長河中經(jīng)過驗證的有效方法。此外，高等教育品牌戰(zhàn)略也是提升文化軟實力的重要途徑，是提升文化自信、加大文化輸...
高職院校推行現(xiàn)代學(xué)徒制試點的探索實踐研究 摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、工業(yè)化、信息化、綠色化的建筑工業(yè)4.0戰(zhàn)略時代的到來，建筑產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級對人才的技能和工匠素質(zhì)提出了更高的要求，迫切需要一批掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵工藝的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。因此，按照企業(yè)人才需求開展校企聯(lián)合培養(yǎng)，...
基于信息化技術(shù)的高職學(xué)生黨建質(zhì)量保障研究 摘要：新時代基層黨支部信息化建設(shè)的推進，為學(xué)生黨建工作提供了更大的發(fā)展平臺。將信息技術(shù)運用在學(xué)生黨建工作上對各種存在的問題進行更加高效的處理，也為落實標準化、規(guī)范化黨支部建設(shè)要求，保障學(xué)生黨建質(zhì)量提供了創(chuàng)新手段，基于此，文章探究了基于信...
試析漢語國際教育專業(yè)海外實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè) 摘要：漢語國際教育專業(yè)的學(xué)科特點和培養(yǎng)目標決定了該專業(yè)學(xué)生實踐能力的核心地位，海外實習(xí)對提升專業(yè)培養(yǎng)的完整度、有效性以及學(xué)科優(yōu)勢來說有著不可或缺的作用。海外實習(xí)中學(xué)生面臨的物理和心理環(huán)境復(fù)雜多變，諸多環(huán)節(jié)可控性偏弱，以致學(xué)生能力發(fā)展不理...
高職院校資助育人質(zhì)量提升路徑研究 摘要：資助育人工作應(yīng)該堅持以資助為基礎(chǔ)，以育人為導(dǎo)向，助育并舉，將解決實際問題和解決思想問題相結(jié)合，建立物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵的發(fā)展型工作機制，形成解困、育人、成才、反哺的良性循環(huán)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多有用人才。...
新時代高校政治監(jiān)督體系的五個維度及優(yōu)化 摘要：強化新時代高校政治監(jiān)督，關(guān)鍵在于全面理解校黨委全面監(jiān)督、紀檢監(jiān)察部門專責(zé)監(jiān)督、黨的工作部門職能監(jiān)督、黨的基層組織日常監(jiān)督、黨員民主監(jiān)督等五個維度的基本指向，同時結(jié)合高校治理實際，具體分析高校政治監(jiān)督任務(wù)的一般性與特殊性，剖析高校政...
關(guān)于加強高校工會在建設(shè)和諧校園中的作用探析 摘要：工會在我國高校日常管理工作和維護工作中具有重要的作用，能對高校的制度、常規(guī)管理、宣傳等進行優(yōu)化，對于構(gòu)建和諧的高校校園氛圍有著非常重要的意義。為更好地發(fā)揮高校工會在構(gòu)建和諧校園中的作用，高校工會應(yīng)結(jié)合實際建設(shè)情況進行分析，發(fā)現(xiàn)日常...
以“雙高計劃”為引領(lǐng)加強高職院校品牌建設(shè)的路徑 摘要：加強高職院校品牌建設(shè)既有助于提升學(xué)校知名度和核心競爭力，又有助于提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量，對實現(xiàn)高職院校可持續(xù)性發(fā)展有著重要作用。然而，當(dāng)前階段高職院校品牌建設(shè)工作依舊難以突破傳統(tǒng)理念的桎梏，嚴重影響著品牌建設(shè)水平和辦學(xué)質(zhì)量。高職院...
構(gòu)建新時代高校政治安全治理體系的實踐探索 摘要：高校政治安全是國家政治安全的重要組成部分，新時代高校政治安全的實現(xiàn)需要構(gòu)建有效的管理制度和機制，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)和功能，提升工作針對性和實效性。文章在系統(tǒng)闡述高校政治安全工作內(nèi)涵與原則的基礎(chǔ)上，以大連海洋大學(xué)已開展的有效工作經(jīng)驗為例，...

高校受資助學(xué)生助后管理模式研究 摘要：文章通過對廣州大學(xué)學(xué)生資助管理工作現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)廣州大學(xué)在開展助后管理時大多都是針對整個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生群體，針對現(xiàn)依托廣州大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)全面掌握受助學(xué)生的在校發(fā)展情況，對此學(xué)生群體進一步細分，有針對性地開展經(jīng)濟幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、...
大數(shù)據(jù)時代高校后勤管理信息化建設(shè)探索 摘要：信息技術(shù)的不斷發(fā)展，有效促進了管理的智慧化和信息化，推動了高校后勤改革和管理信息化的不斷深入。本文結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)廣泛應(yīng)用的時代背景，以建設(shè)高校智慧后勤的意義為出發(fā)點，在分析我國高校后勤管理信息化建設(shè)方面所存在的問題的基礎(chǔ)上，提出了...
網(wǎng)絡(luò)新媒體背景下高校教育管理工作優(yōu)化路徑 摘要：高校教育管理部門是指揮、調(diào)動校園各類事務(wù)的核心機構(gòu)，教育管理工作與高校的整體發(fā)展之間有密不可分的聯(lián)系。在科技飛速發(fā)展的時代背景下，教育管理工作面臨著各種挑戰(zhàn)，在管理制度、管理人員和管理系統(tǒng)上都存在各種問題。各大高校應(yīng)更新教育管理理...

社會需求視角下研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 摘要：社會需求是加速高校人才培養(yǎng)模式、體制機制改革的重要條件，如何在國家重大戰(zhàn)略的背景下尊重社會需求，培養(yǎng)復(fù)合型人才，如何促進人才培養(yǎng)與社會需求相適應(yīng)，是亟須考慮并重視的問題。本研究對目前我國高水平研究生培養(yǎng)方式的分類進行了梳理，探討了...
論行為心理學(xué)在新時代高校輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用 摘要：新時代背景下，社會在不斷進步的同時，各個領(lǐng)域也趨于多元化發(fā)展，心理學(xué)便是典型代表，已衍生出諸如社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、行為心理學(xué)等多個分支，超越了傳統(tǒng)心理學(xué)范疇。文章基于高校思政教育工作現(xiàn)狀，分析心理學(xué)與其內(nèi)在關(guān)系特點，并就如何積...
本科高校大學(xué)生體育鍛煉影響因素的分析 摘要：隨著當(dāng)今社會人們的生活水平的不斷提高，在日常生活方式上較以前也出現(xiàn)了很大的變化，大學(xué)生的體質(zhì)健康水平出現(xiàn)了明顯下滑。為充分解析影響本科高校大學(xué)生體育鍛煉的因素，文章以天津市高校為例，以天津市本科高校大學(xué)生體育鍛煉為研究對象，運用文...
高校家-校-企協(xié)同育人的實踐與思考 摘要：新時期高校思想政治工作面臨著更多新挑戰(zhàn)和新任務(wù)，學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展離不開家庭、學(xué)校、企業(yè)的相互配合和共同努力。家-校-企協(xié)同育人是推進大學(xué)生“三全育人”工作的重要載體和抓手，它有利于發(fā)揮三者的資源優(yōu)勢，有利于三者同頻共振，形...
“雙一流”背景下能源類卓越研究生培養(yǎng)模式探索 摘要：“雙一流”背景下，隨著“雙碳”目標提出，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式已無法滿足當(dāng)前能源類研究生的培養(yǎng)需求?？鐚W(xué)科高水平師資嚴重缺乏，使得能源類高質(zhì)量研究生交叉學(xué)科思維意識有待提高。培養(yǎng)過程中研究生學(xué)風(fēng)、科研能力、學(xué)位論文質(zhì)量等問題的存在，暴露了研...
新師范背景下粵北緊缺學(xué)科UGS職前培訓(xùn)模式探索 摘要：高校擴建使得教師教育專業(yè)點規(guī)模及其招生規(guī)模逐漸擴大，文章在對粵北高校美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)的現(xiàn)有職前培訓(xùn)內(nèi)容進行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，粵北UGS合作模式中具有城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教育資源發(fā)展不均衡的現(xiàn)實矛盾、學(xué)生觀念與職業(yè)發(fā)展理想的矛盾、高校人才培養(yǎng)...
基于研究生群體的共青團組織育人工作思考 摘要：立德樹人已成為研究生教育培養(yǎng)工作的根本任務(wù)，研究生作為青年群體中的高層次人才，是共青團組織需要重點關(guān)注和重點培育的對象。進入新時代，研究生的思想行為更加具有典型特征，而共青團組織育人卻面臨著認知缺失、陣地渙散、機制薄弱等現(xiàn)實困境。...
鐵人精神涵育時代新人的價值意蘊 摘要：鐵人精神是中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大、歷經(jīng)百年滄桑而風(fēng)華正茂的紅色精神成果，是涵育青年人才的重要精神密碼。在中國共產(chǎn)主義青年團建團百年之際，中國青年在時代的變遷中成長為堅定的群體力量，在各個歷史階段發(fā)揮了重要作用。而今，我國正需要可擔(dān)...
大學(xué)生文化自信的理論淵源與提升路徑 摘要：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視文化自信對文化強國建設(shè)的基礎(chǔ)性作用。文化自信的理論基礎(chǔ)和底氣源自中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、馬克思主義文化觀的傳承以及中國革命、建設(shè)與改革開放的偉大成就。青年是整個社會力量中最積極、最有生機的力...
紅色精神融入職業(yè)院校思政課程研究 摘要：“紅色”是我國國旗的顏色，同時也是我們國家的顏色，它流淌在每個中華兒女的血液中，是一種精神，更是一種信念，這種精神使我們披荊斬棘，不懼重重困難。思政教育的重心就是使紅色精神深入每一個學(xué)生心中，學(xué)生只有在熱愛國家、追隨紅色精神的前提...
基于校局合作、校企聯(lián)合的公安院校思政課開放式教學(xué)模式改革與探索 摘要：校局合作、校企聯(lián)合是公安院校培養(yǎng)高素質(zhì)公安人才的重要途徑?；诖碎_展思政課開放式教學(xué)也成了公安院校提高思政課教學(xué)實效性的重要手段。文章首先介紹了當(dāng)前公安院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀，指出了存在的問題，分析了公安院校開展開放式思政課教學(xué)的必要...
基于跨學(xué)科視域背景的視覺傳達專業(yè)人才培養(yǎng)體系探析 摘要：高校視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)目的是將培養(yǎng)專業(yè)型人才變?yōu)榕囵B(yǎng)順應(yīng)時代發(fā)展的跨學(xué)科綜合性人才，變化的人才培養(yǎng)目標引起了各高校的重視。文章將圍繞基于跨學(xué)科視域背景的視覺傳達專業(yè)人才培養(yǎng)體系進行探析，并提出相關(guān)建議，以促進高校的發(fā)展。關(guān)...
“文化自信”視域下當(dāng)代大學(xué)生國家認同探析 摘要：基于文化自信視角增強當(dāng)代大學(xué)生的國家認同是確保社會和諧，保持國家思想價值體系穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，隨著中國特色社會主義進入新時代，加強對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)具有良好專業(yè)素養(yǎng)和正確思想價值觀念的高素質(zhì)人才成為高等教育持續(xù)推進的重...
高校培育時代新人的創(chuàng)新機制和路徑方法 摘要：培育時代新人具有重要意義，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切要求。高校應(yīng)積極從強化學(xué)生對時代新人的認同，增強理想信念、構(gòu)建高素質(zhì)師資隊伍與創(chuàng)新型育人格局、營造優(yōu)質(zhì)育人氛圍三方面構(gòu)建培育時代新人的創(chuàng)新機制，并采取推動思政教育守正創(chuàng)新...
構(gòu)建教育信息化學(xué)習(xí)共同體以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的策略探究 摘要：信息化時代，信息技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，改變了職業(yè)教育形態(tài)。2021年全國教育信息化工作會議召開，再次強調(diào)推進教育信息化以及推動教育高質(zhì)量發(fā)展。在教育信息化時代，構(gòu)建教育信息化學(xué)習(xí)共同體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，能夠提高職業(yè)教...
研究生黨員參與組織生活考核評價體系設(shè)計及其成果應(yīng)用 摘要：為解決研究生黨支部組織生活質(zhì)量不高的實際問題，文章從黨員個人、黨員骨干、制度建設(shè)三個方面分析了制約研究生黨支部組織生活質(zhì)量的原因，以明確研究生黨員組織生活參與規(guī)范、完善激勵和約束機制兩方面為主要目標，設(shè)計了研究生黨員參與組織生活的...
夯實后勤服務(wù)保障,構(gòu)建服務(wù)育人陣地 摘要：學(xué)校在教育教學(xué)、科研、學(xué)生管理過程中形成了相關(guān)育人機制和制度，學(xué)校后勤作為育人過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，后勤保障服務(wù)工作中重要的組成部分就是“三全育人”中的服務(wù)育人，為保障高職院校高質(zhì)量發(fā)展，勢必要夯實后勤服務(wù)保障才能構(gòu)建服務(wù)育人...

學(xué)習(xí)行為分析視角下高職教師線上培訓(xùn)評價指標體系的設(shè)計 摘要：線上培訓(xùn)成為高職教師學(xué)習(xí)能力提升的新路徑，如何評價其培訓(xùn)效果正是文章的關(guān)注點。文章從學(xué)習(xí)行為分析的視角出發(fā)，借鑒教育領(lǐng)域成熟的量化學(xué)習(xí)行為分析方法—弗蘭德課堂分析法，從分析高職教師線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)行為特征入手，以高職教師線上培訓(xùn)平臺的...
地方醫(yī)學(xué)院校教師公派出國留學(xué)現(xiàn)狀與對策 摘要：為擴大教育對外開放，加強高校國際合作與交流，建設(shè)國際化師資人才隊伍，地方醫(yī)學(xué)院校積極開展教師公派出國留學(xué)項目，以期達到推動學(xué)校成為醫(yī)學(xué)教育國際化的參與主體，將國際合作交流和教育教學(xué)國際化推向深入的目的。文章對右江民族醫(yī)學(xué)院教師公派...
青年教師課堂教學(xué)技能培養(yǎng)研究 摘要：青年教師培養(yǎng)關(guān)系到高校教育未來的發(fā)展。青年教師教學(xué)能力的發(fā)展和提升，有助于推動高校教育的可持續(xù)發(fā)展。青年教師課堂教學(xué)技能提升是教師能力提升的基礎(chǔ)條件，因此高校需要高度重視青年教師課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)。文章主要對青年教師課堂教學(xué)技能存...
基于課例研究的高校教師教學(xué)素養(yǎng)提升路徑初探 摘要：課例研究在中小學(xué)教師培訓(xùn)中被論證為提升教師教學(xué)能力的有效手段，但在高校教師專業(yè)發(fā)展中卻未知其可行性和有效性。文章以線性代數(shù)的一次微型課例研究過程為例，闡述了高校教師在“三次備課、兩次反思、多輪授課”的教學(xué)研究共同體的磨課過程中，如...

高職院校輔導(dǎo)員應(yīng)急管理能力提升研究 摘要：高職院校輔導(dǎo)員提升應(yīng)急管理能力能夠助力學(xué)生全面成長、促進自身發(fā)展、維持學(xué)校穩(wěn)定。當(dāng)前存在的師生危機意識淡薄、演練缺乏、保障機制不足等問題，需要輔導(dǎo)員不斷強化理論學(xué)習(xí)、加強應(yīng)急模擬演練，并促進構(gòu)建應(yīng)急保障體系等，以提升應(yīng)急管理的預(yù)防...
新媒體背景下高校輔導(dǎo)員心理育人的價值研究 摘要：新媒體從根本上改變了人們的生活方式、思維方式和行為方式。新媒體平臺中的多元化信息與文化沖擊著大學(xué)生的價值取向、思想觀念，對大學(xué)生的心理健康帶來影響。以傳統(tǒng)心理教育課、心理輔導(dǎo)為主導(dǎo)的高校心理育人模式時效性不強，無法滿足學(xué)生的心理需...
“三全育人”視域下高校輔導(dǎo)員的角色定位與實現(xiàn)路徑 摘要：大學(xué)生是社會主義建設(shè)者和接班人，承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。高校輔導(dǎo)員需在“三全育人”視域下，落實立德樹人的根本任務(wù)，讓輔導(dǎo)員之“位”體現(xiàn)“為”，之“為”充實“位”，從多元化的視角，清晰進行輔導(dǎo)員的角色定位，推動輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展。...

桂東南紅色文化融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 摘要：桂東南紅色文化是指廣西人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過革命、建設(shè)、改革歲月里堅持不懈的浴血奮斗而形成的文化精神，具有豐富的教育意義。將廣西的紅色文化與大學(xué)生思想教育相結(jié)合，不僅有利于學(xué)生繼承紅色文化，還能提升大學(xué)生思想教育水平。文章以高...
中外合作辦學(xué)高職學(xué)生核心就業(yè)能力提升途徑探究 摘要：中外合作辦學(xué)能夠引進外國優(yōu)質(zhì)的教育資源，拓寬現(xiàn)階段我國高職教育的教育眼界，為我國培養(yǎng)國際化的復(fù)合型人才，受到了社會的廣泛關(guān)注。但中外合作辦學(xué)在辦學(xué)特色、發(fā)展戰(zhàn)略以及培養(yǎng)模式上都有著一定的特殊性，這也就造成了畢業(yè)生就業(yè)的特殊性，使得...

網(wǎng)絡(luò)心理健康平臺建設(shè)探析 摘要：智能手機的使用熱潮讓移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來了深遠的影響，為了適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時代特征，利用網(wǎng)絡(luò)工具積極開展心理健康教育工作，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育平臺在熱烈討論中得以廣泛建立。但調(diào)查顯示，目前建設(shè)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育平臺還存...
構(gòu)建高校學(xué)生心理健康教育長效機制的思考研究 摘要：針對大學(xué)生的教育不能局限于專業(yè)能力的培養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，對于高校來說，建立心理健康教育長效機制是全面培養(yǎng)人才的重要途徑，必須要引起重視。文章主要從當(dāng)前高等學(xué)校畢業(yè)生心理健康教育的現(xiàn)狀分析出發(fā)，確定了建設(shè)當(dāng)前高等學(xué)校畢業(yè)...
《三聯(lián)生活周刊》數(shù)字化轉(zhuǎn)型探析 摘要：新媒體時代的到來不僅加速了數(shù)字化進程，也讓人們的閱讀方式與習(xí)慣發(fā)生了巨大的改變。媒介融合成為常態(tài)，傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊正逐步轉(zhuǎn)型成為數(shù)字化期刊。傳統(tǒng)出版媒體轉(zhuǎn)型不只是媒介形式的變遷，更是營銷手段、產(chǎn)品內(nèi)容的變革。傳統(tǒng)雜志如何更好地在新媒體...

新時代干部教育培訓(xùn)開展新方式研究 摘要：干部教育培訓(xùn)是打造高水平干部隊伍的有效手段，黨對干部教育培訓(xùn)的重視程度逐漸加強，對干部教育培訓(xùn)提出了明確要求。新時代背景下，干部教育培訓(xùn)必須堅持需求導(dǎo)向、必須堅持改革創(chuàng)新，干部教育培訓(xùn)管理部門應(yīng)積極從借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展干部教育培訓(xùn)...

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