構(gòu)建教育信息化學(xué)習(xí)共同體以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的策略探究

摘  要：信息化時(shí)代，信息技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，改變了職業(yè)教育形態(tài)。2021年全國教育信息化工作會(huì)議召開，再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)教育信息化以及推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。在教育信息化時(shí)代，構(gòu)建教育信息化學(xué)習(xí)共同體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，能夠提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前職業(yè)教育在構(gòu)建教育信息化學(xué)習(xí)共同體過程中尚存部分問題，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高效果，因此，文章從構(gòu)建教育信息化學(xué)習(xí)共同體、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要性、發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展策略入手，以期幫助衛(wèi)生職業(yè)教師正確認(rèn)識(shí)教育信息化學(xué)習(xí)共同體的重要性，使之緊跟時(shí)代發(fā)展步伐以及衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展前景，科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的專業(yè)創(chuàng)新人才。（剩余6040字）