目錄

卷首語(yǔ)

嘿，朋友，國(guó)家喊你減肥了

3月9日，在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議民生主題記者會(huì)上，國(guó)家衛(wèi)健委主任雷海潮花了7分鐘談體重管理。他表示，將持續(xù)推進(jìn)“體重管理年”行動(dòng)。至此，一場(chǎng)關(guān)乎億萬(wàn)人健康的“體重管理年”行動(dòng)悄然吹響號(hào)角。 “國(guó)家喊你減肥”這一現(xiàn)象，源自我國(guó)政府對(duì)國(guó)民健康...

策劃

用閱讀開啟少兒科普之旅

2025年4月23日是第三十個(gè)世界讀書日。世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。 少兒科普是科普發(fā)展的基石。2023年，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，系統(tǒng)部署在教育“...

以書香文韻啟迪少兒科學(xué)理想

少兒科普讀物為何持續(xù)走熱 21世紀(jì)以來(lái)，少兒零售圖書市場(chǎng)細(xì)分板塊的比重發(fā)生變化，2012年是明顯的分水嶺。之前，少兒文學(xué)占比不斷上升，之后，卡通/漫畫/繪本和少兒科普百科持續(xù)增長(zhǎng)。2021年，在整個(gè)少兒零售圖書市場(chǎng)中，少兒科普百科占比約為2...

選擇優(yōu)質(zhì)科普讀物，激發(fā)孩子求知欲

科普讀物是孩子開啟科學(xué)探索之門的鑰匙。在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，科普讀物宛如夜空中最亮的星，引領(lǐng)他們探索未知世界，拓寬視野，培育科學(xué)思維。 如今，科技飛速發(fā)展，為孩子選擇合適的科普讀物顯得尤為重要。接下來(lái)，小編就為大家推薦幾本備受歡迎的科普書，...

傳承

平度泥塑：泥土在指縫間的呢喃

泥塑藝術(shù)在中國(guó)歷史中占據(jù)著舉足輕重的地位，其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可追溯至新石器時(shí)代。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，早在約7 000年前的仰韶文化時(shí)期，人們就已經(jīng)開始使用泥土塑造各種生活用品和裝飾品。平度素有“東城泥塑，西城年畫”之說(shuō)，泥塑這一古老的民間藝術(shù)已有多年歷史...

時(shí)光隧道里的絲絲泥痕

《牧歸》泥塑作為一種藝術(shù)形式，其發(fā)展與人類社會(huì)的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步密切相關(guān)。新石器時(shí)代之后，中國(guó)泥塑藝術(shù)一直沒有間斷，發(fā)展到漢代已成為重要的藝術(shù)品種?？脊殴ぷ髡邚膬蓾h墓葬中發(fā)掘出大量的陶俑、陶獸、陶馬車、陶船等陪葬品，其中有手捏的，也有模制的。 ...

高杰：把小泥巴玩出大花樣

與泥巴、面團(tuán)為伴的孩童期 高杰出生于1968年，在那個(gè)物資匱乏的年代，泥巴是孩子們?yōu)閿?shù)不多的玩具。與大多數(shù)孩童一樣，高杰幼時(shí)總是與三兩好友為伴，蹲在院中，捏著泥巴，一玩就是一下午。談到泥塑啟蒙，高杰告訴記者他的啟蒙老師是姥姥，姥姥是村子里的...

揉泥成骨：從選土到展出的造物過(guò)程

平度泥塑的制作過(guò)程充滿了匠人的智慧與巧思。藝術(shù)家需從精心挑選泥土開始，經(jīng)過(guò)反復(fù)揉捏、摔打，直至泥土變得柔軟而富有彈性。在塑造過(guò)程中，藝術(shù)家會(huì)巧妙地運(yùn)用雕刻、捏壓等技法，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行精心雕琢，使作品更加生動(dòng)逼真。完成初步塑形后，泥塑作品需要經(jīng)過(guò)...

傳承傳統(tǒng)文化 伴隨剪紙同行

剪紙的由來(lái) 剪紙藝術(shù)，這一濃縮了歲月長(zhǎng)河智慧的藝術(shù)形式，最早可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。彼時(shí)，我們的祖先們尚未發(fā)明紙張，但他們已有用圖形和紋飾來(lái)記載和表達(dá)的習(xí)慣。青銅器、竹簡(jiǎn)、獸皮等載體成為他們寄托思緒和記錄生活的工具。紙張出現(xiàn)后，這些創(chuàng)造性的圖案...

人物

讓烏金“極盡其能”的“碳”索者

煤炭資源整體回收率僅50%多，這個(gè)數(shù)據(jù)著實(shí)令人感到震驚，因?yàn)樗馕吨禾抠Y源浪費(fèi)的總量接近產(chǎn)出的總量。當(dāng)前，儲(chǔ)量不多的焦煤、無(wú)煙煤等優(yōu)質(zhì)戰(zhàn)略性煤炭資源的可持續(xù)保供成為亟待解決的世界性難題。如何科學(xué)開發(fā)與高效利用這些戰(zhàn)略性煤炭資源？如何提升煤...

健康

低劑量CT：守護(hù)肺部健康的神奇“透視眼”

肺結(jié)節(jié)：隱藏在肺部的“神秘訪客” 肺結(jié)節(jié)這個(gè)聽起來(lái)有些陌生的詞匯，如今卻越來(lái)越頻繁地闖入我們的生活。它就像是一位不請(qǐng)自來(lái)的“神秘訪客”，悄然出現(xiàn)在我們的肺部。簡(jiǎn)單來(lái)講，肺結(jié)節(jié)就是肺內(nèi)出現(xiàn)的直徑小于或等于3厘米的類圓形或不規(guī)則形病灶。它們有的...

揭秘青少年OD現(xiàn)象：從感冒藥到藥物成癮的暗流

什么是OD OD是英文“overdose”的縮寫，即藥物過(guò)量使用，是指攝入超過(guò)推薦劑量或醫(yī)療指導(dǎo)所需的藥物量。OD現(xiàn)象在我國(guó)青少年群體中一般多見于合法處方藥和非處方藥。 OD常用藥物類型 中樞性鎮(zhèn)咳藥 中樞性鎮(zhèn)咳藥主要用于緩解咳嗽癥狀，其中...

濕化的力量：從重癥病房到家庭的健康保障

濕化的作用 張先生，45歲，因嚴(yán)重的肺炎住進(jìn)ICU，需要進(jìn)行機(jī)械通氣。經(jīng)過(guò)重癥團(tuán)隊(duì)的精心治療，張先生的肺部感染開始吸收，但是他的氣道分泌物非常黏稠。為了改善他的病情，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)決定加強(qiáng)濕化管理，使用主動(dòng)濕化系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的濕化治療，張先生...

體檢報(bào)告單指標(biāo)略超正常范圍該怎么辦

體檢報(bào)告單的基本構(gòu)成有哪些 基本信息 包括個(gè)人的姓名、年齡、性別、體檢日期等。 檢驗(yàn)項(xiàng)目 如血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能等。 檢驗(yàn)結(jié)果 各項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的具體數(shù)值。 參考范圍 每項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的正常值范圍。 單位 檢驗(yàn)項(xiàng)目的測(cè)量單位。 體檢報(bào)告單...

醫(yī)院感染：如何識(shí)別并避免潛在風(fēng)險(xiǎn)

什么是醫(yī)院感染 醫(yī)院感染全稱“醫(yī)療保健相關(guān)感染”，是指患者在接受醫(yī)療保健服務(wù)過(guò)程中，由于與醫(yī)療活動(dòng)相關(guān)的因素而引發(fā)的感染，它包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)感染但在出院后才發(fā)病的感染。感染的源頭可以是外部環(huán)境、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)人員的手部，甚...

別讓過(guò)敏“掃了興”：分子過(guò)敏原檢測(cè)精準(zhǔn)狙擊過(guò)敏

春日萬(wàn)物復(fù)蘇，繁花次第開放，有人覺得花香沁人心脾，有人卻因過(guò)敏問(wèn)題陷入困擾。在日常生活中，除了人們熟知的花粉和食物過(guò)敏，塵螨和霉菌也是常見的致敏因素。一旦過(guò)敏，流鼻涕、皮膚瘙癢、咳嗽等癥狀接踵而至，不僅打亂了正常的生活節(jié)奏，還會(huì)嚴(yán)重威脅身體...

舌尖上的清明：咬一口春天，嘗千年風(fēng)雅

清明節(jié)也叫踏青節(jié)、祭祖節(jié)，它處于仲春和暮春交接的時(shí)候。清明節(jié)具有自然與人文兩方面的重要內(nèi)涵，它不僅是二十四節(jié)氣里的第五個(gè)節(jié)氣，還和春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)一起被稱為中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日。 清明節(jié)的飲食文化恰似一部味覺方面的編年史，它詳細(xì)記錄著寒食...

零卡糖，生活中的甜蜜新選擇

什么是零卡糖 零卡糖的定義與種類 零卡糖是一類不含熱量或熱量極低的甜味劑，主要用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)的蔗糖或果糖，以滿足人們對(duì)甜味的需求，同時(shí)避免攝入過(guò)多的熱量。它們?cè)谑称泛惋嬃瞎I(yè)中被廣泛應(yīng)用，尤其是在低熱量、無(wú)糖或減肥產(chǎn)品中。 零卡糖可以分為天然...

產(chǎn)后抑郁癥患者如何護(hù)理

產(chǎn)后抑郁癥的原因 社會(huì)因素 現(xiàn)在生活節(jié)奏加快，工作壓力越來(lái)越大，孕產(chǎn)婦在工作與家庭的雙重負(fù)擔(dān)下極易產(chǎn)生負(fù)面情緒，甚至導(dǎo)致抑郁。例如，有些企業(yè)擔(dān)心女員工休產(chǎn)假會(huì)影響工作進(jìn)度，增加人力成本，因而在招聘適孕女性時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎，這導(dǎo)致女性就業(yè)機(jī)會(huì)減少...

咳嗽、哮喘、支氣管炎？快來(lái)看看霧化科普知識(shí)

霧化治療的作用 通常來(lái)說(shuō)，霧化治療有著廣泛的應(yīng)用，可以在咳嗽、哮喘、支氣管炎等疾病的治療中有效應(yīng)用。在霧化治療過(guò)程中，患者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下，保證對(duì)藥物使用的正確性，并要對(duì)藥物劑量、用法加以注意。一旦有不適癥狀出現(xiàn)，需要及時(shí)告知醫(yī)生，防止自身病...

揭秘復(fù)發(fā)性流產(chǎn)的真相：為備孕家庭保駕護(hù)航

復(fù)發(fā)性流產(chǎn)的原因 復(fù)發(fā)性流產(chǎn)的病因十分復(fù)雜，主要包括遺傳因素、解剖結(jié)構(gòu)異常、內(nèi)分泌異常、免疫因素、血栓前狀態(tài)、感染因素等。以下是對(duì)這些病因的詳細(xì)解析。 遺傳因素 遺傳因素是導(dǎo)致復(fù)發(fā)性流產(chǎn)的主要原因之一，包括胚胎本身染色體或基因異常以及夫妻雙...

揭秘中藥：從藥材到療法的全面認(rèn)識(shí)

中藥的神秘起源 追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?cè)谂c大自然的親密接觸中，逐漸發(fā)現(xiàn)了一些植物和動(dòng)物具有治療疾病的能力。比如《神農(nóng)本草經(jīng)》這部早期的中藥學(xué)典籍記載了神農(nóng)嘗百草的故事。這位偉大的先賢為了拯救人類的疾苦，嘗遍了各種植物，積累了豐富的醫(yī)藥知識(shí)，為...

普通人遇到有人暈倒應(yīng)該怎么辦

心臟驟停也被稱為“心源性猝死”，是指心臟突然停止有效射血功能，導(dǎo)致全身缺血、缺氧的嚴(yán)重狀態(tài)，是引起暈倒最危急的狀況之一。這種情況在任何人身上都有可能發(fā)生，尤其是在高負(fù)荷、高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受緊急醫(yī)療救助服務(wù)的心臟驟?；颊叱苫盥释?..

中風(fēng)中醫(yī)護(hù)理中的特色療法

中醫(yī)艾灸特色療法 中醫(yī)艾灸特色療法是中風(fēng)護(hù)理中的重要一環(huán)，以其獨(dú)特的溫?zé)嵝?yīng)與經(jīng)絡(luò)調(diào)節(jié)作用在促進(jìn)患者康復(fù)、緩解癥狀方面療效顯著。艾灸療法通過(guò)燃燒艾葉等中藥材，利用艾火產(chǎn)生的溫?zé)岷退幮灾苯踊蜷g接地作用于人體特定穴位或病變部位，以達(dá)到溫經(jīng)散寒、...

中西醫(yī)結(jié)合治療糖尿病時(shí)，中藥有何作用

為什么要對(duì)糖尿病進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合治療 糖尿病的治療并非單一降低血糖那么簡(jiǎn)單，它涉及患者整體的健康狀況和生活質(zhì)量。中西醫(yī)結(jié)合治療糖尿病的理念正是基于這種全面的考慮。 糖尿病的發(fā)病機(jī)制復(fù)雜，涉及遺傳、環(huán)境、生活方式等多個(gè)因素。中西醫(yī)結(jié)合治療能綜合...

中醫(yī)慢性病管理的價(jià)值

中醫(yī)對(duì)于慢性病的定義 中醫(yī)將慢性病定義為病程較長(zhǎng)、癥狀緩慢發(fā)展且易反復(fù)發(fā)作的疾病，通常由多種因素引起，包括體質(zhì)虛弱、情志失調(diào)、飲食不節(jié)、勞逸失度等。中醫(yī)認(rèn)為，慢性病的發(fā)生與機(jī)體的整體狀態(tài)密切相關(guān)，常涉及氣血陰陽(yáng)失調(diào)、臟腑功能失常等多方面因素...

班主任在心理危機(jī)中的干預(yù)技巧

成為學(xué)生信賴的知心老師 作為班主任，若想成為學(xué)生信賴的老師，第一步便是深入了解學(xué)生。這絕非僅僅知曉他們的姓名與成績(jī)這般簡(jiǎn)單，而是要真心實(shí)意地關(guān)懷他們生活的方方面面，留意那些細(xì)微的情緒變化，以及看似無(wú)足輕重的瑣碎細(xì)節(jié)。 我們應(yīng)多與學(xué)生聊天。找...

常見老年心理問(wèn)題的識(shí)別與處理

老年心理問(wèn)題 老年心理問(wèn)題是指老年人在生活中遇到的各種心理困擾和障礙，其中焦慮和抑郁是最為常見的兩種。焦慮通常表現(xiàn)為過(guò)度擔(dān)心、緊張不安，常常伴隨著失眠、心悸等生理癥狀。而抑郁則表現(xiàn)為情緒低落、興趣喪失、精力減退等，嚴(yán)重時(shí)甚至可能出現(xiàn)自殺念頭...

初中生壓力管理實(shí)用技巧分享

初中生的壓力來(lái)源 學(xué)業(yè)壓力 步入初中階段，課程難度顯著提升，知識(shí)的深度與廣度都大幅拓展。與此同時(shí)，作業(yè)量增加，考試也變得更加頻繁，初中生在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下常常深感學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重。他們一心追求優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)槌煽?jī)不僅是學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，更關(guān)系到未...

反復(fù)咳嗽，當(dāng)心迷走神經(jīng)病

咳嗽是耳鼻喉科及呼吸內(nèi)科門診患者中最常見的癥狀之一。適度的咳嗽對(duì)身體有保護(hù)作用，有助于排除氣管內(nèi)的分泌物，防止感染和異物進(jìn)入肺部。然而，持續(xù)存在的劇烈咳嗽不僅會(huì)嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量，還可能導(dǎo)致漏尿、肋骨骨折或暈厥等并發(fā)癥。 在基層醫(yī)療中，...

混合痔

什么是混合痔 痔瘡又稱痔核，是指直腸內(nèi)或直腸周圍的血管結(jié)構(gòu)異常擴(kuò)張形成的疾病，通常分為內(nèi)痔和外痔兩種基本類型?；旌现淌侵竿瑫r(shí)存在內(nèi)痔和外痔的一種痔瘡類型。 內(nèi)痔發(fā)生在直腸內(nèi)部的血管外壁上，主要由靜脈曲張和血管擴(kuò)張引起。這些痔瘡?fù)ǔＮ挥诟亻T直...

教育

在空間視角下構(gòu)建兒童與自然的聯(lián)系

創(chuàng)意的萌芽 自古以來(lái)，人類與大自然息息相關(guān)，但現(xiàn)代城市中的孩子卻逐漸與大自然疏離。作為自然科學(xué)教師，我無(wú)意間觀察到學(xué)生們對(duì)虛擬游戲中的植物充滿熱情，卻對(duì)真實(shí)世界的自然生態(tài)缺乏興趣。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我構(gòu)思了一個(gè)創(chuàng)新方案——打造一個(gè)名為“自然觸碰...

良藥還是毒藥？?jī)?nèi)疚式教育的利與弊

何為內(nèi)疚式教育 內(nèi)疚式教育是一種以情感操控為基礎(chǔ)的教育方式，即家長(zhǎng)通過(guò)懲罰自己、表達(dá)失望或講述自己的犧牲等方式，激發(fā)孩子的內(nèi)疚感，促使孩子產(chǎn)生動(dòng)力、作出改變，以達(dá)到教育的目的。這種方法不直接采用懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)的方式，而是通過(guò)情感操控間接影響孩子...

關(guān)愛農(nóng)村單親家庭子女，點(diǎn)亮心靈成長(zhǎng)之路

政策扶持，為農(nóng)村單親家庭子女提供保障 在這個(gè)充滿愛與關(guān)懷的社會(huì)里，每一個(gè)孩子都應(yīng)該被呵護(hù)、被理解、被尊重，尤其當(dāng)我們關(guān)注到農(nóng)村單親家庭子女這個(gè)群體時(shí)，我們更應(yīng)該用熱情和行動(dòng)為他們的心靈成長(zhǎng)助力。這是一個(gè)需要我們共同關(guān)注、共同參與的話題，關(guān)愛...

開啟孤獨(dú)癥兒童個(gè)別化教育的大門

孤獨(dú)癥兒童在教育中的需求 當(dāng)談到孤獨(dú)癥兒童時(shí)，很多人首先想到的可能是他們與眾不同的行為模式。孤獨(dú)癥兒童在社交、溝通和行為上都有其獨(dú)特性，這使得他們?cè)诮逃h(huán)境中的需求有所不同。 孤獨(dú)癥兒童在社交技能方面會(huì)遇到困難，他們不太擅長(zhǎng)與人進(jìn)行眼神交流...

融合教育中的心理支持：如何幫助孩子建立自信

融合教育是什么 融合教育是一種旨在促進(jìn)所有孩子積極參與的教育方法，它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建包容性環(huán)境，以滿足每個(gè)孩子的需求。融合教育的核心理念是尊重和接納每個(gè)孩子的獨(dú)特性，這種教育模式不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，而且注重孩子的社會(huì)情感發(fā)展和生活技能培養(yǎng)。在融合教育...

閱讀策略：如何提高閱讀理解能力

預(yù)測(cè)和推斷 通過(guò)在閱讀前對(duì)章節(jié)標(biāo)題或段落進(jìn)行預(yù)測(cè)，讀者可以激活先前的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為理解新信息做好準(zhǔn)備。這種預(yù)判不僅限于對(duì)故事情節(jié)的猜測(cè)，還包括對(duì)作者可能持有的觀點(diǎn)、論據(jù)和文本結(jié)構(gòu)的預(yù)期。隨著閱讀的深入，讀者可以根據(jù)文本提供的線索和信息，不斷...

幼兒園如何開展STEM教育

STEM的無(wú)縫滲透 STEM教育不應(yīng)是孤立于日常教學(xué)之外的“奢侈品”，而應(yīng)成為幼兒生活的一部分，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋養(yǎng)著他們的心田。在戶外活動(dòng)時(shí)，教師不妨引導(dǎo)孩子們蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀察那些忙碌的螞蟻、綻放的花朵，講述一個(gè)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的故事。在積木區(qū)...

幼兒教育的本質(zhì)：幫助幼兒筑牢健康成長(zhǎng)的基石

幼兒教育是每個(gè)家庭的頭等大事，關(guān)乎孩子的一生。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)父母來(lái)說(shuō)，早期教育是他們對(duì)孩子最好的投資。 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（下簡(jiǎn)稱《指南》）對(duì)幼兒的發(fā)展提出了明確的指導(dǎo)建議，其中提到“3—6歲是幼兒健康成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是語(yǔ)言、...

早期干預(yù)與特殊教育：如何捕捉幼兒發(fā)展關(guān)鍵期

了解關(guān)鍵期的發(fā)展特點(diǎn) 關(guān)鍵期是指幼兒在某個(gè)特定的年齡階段內(nèi)，對(duì)某種能力或技能的發(fā)展表現(xiàn)出特別敏感的時(shí)期。在這一時(shí)期內(nèi)，幼兒的學(xué)習(xí)效果和潛力往往能夠達(dá)到最佳狀態(tài)。因此，把握關(guān)鍵期對(duì)于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。 作為幼兒園老師，首先需要對(duì)關(guān)鍵...

體驗(yàn)學(xué)習(xí)：引領(lǐng)幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)之旅

體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn) 體驗(yàn)學(xué)習(xí)即通過(guò)各類實(shí)踐及自我摸索獲取知識(shí)和技能的頗具效能的學(xué)習(xí)方式，主要具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。 主導(dǎo)性 在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師往往占據(jù)主導(dǎo)地位，幼兒更多的是被動(dòng)接受知識(shí)。然而，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中，幼兒的主體地位得到充分的確立和保...

數(shù)字游戲?qū)πW(xué)生數(shù)學(xué)啟蒙的促進(jìn)作用

數(shù)字游戲的分類 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)類游戲 這類游戲設(shè)計(jì)巧妙，利用娛樂(lè)性和互動(dòng)性將基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)要素（如加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)及百分比等）融入其中，讓孩子們?cè)谙硎苡螒虻耐瑫r(shí)潛移默化地掌握核心數(shù)學(xué)知識(shí)?！皵?shù)字串接”游戲便是一個(gè)典型的例子，它引導(dǎo)玩家按照特定的數(shù)...

自然小偵探：科學(xué)教育與幼兒認(rèn)知啟蒙

自然探索與幼兒認(rèn)知啟蒙 根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，幼兒處于前運(yùn)算階段，他們的思維方式以具體和直觀為主，自然環(huán)境為他們提供了豐富的實(shí)物和現(xiàn)象，有助于他們通過(guò)直接的感知和經(jīng)驗(yàn)獲取知識(shí)。他們通過(guò)觸碰、品嘗、聆聽和觀察建立起對(duì)世界的基本認(rèn)知...

“全兒童”理念下幼兒親自然教育的探索

“全兒童”理念就是站在兒童的立場(chǎng)上，尊重幼兒的自主意識(shí)，讓幼兒可以充分發(fā)揮自己的天性，釋放自己的個(gè)性，以更適合幼兒的方式開展教育?！叭珒和崩砟钕碌挠H自然教育活動(dòng)基于幼兒對(duì)自然的天然親近感。大自然是幼兒最好的課堂，這個(gè)課堂應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的、自由...

從積木到樹木：幼兒對(duì)大自然的認(rèn)知之旅

培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的認(rèn)知有何作用 激發(fā)探索精神 從植物的生長(zhǎng)周期、動(dòng)物的生活習(xí)性到天氣的變化規(guī)律，孩子在接觸大自然的過(guò)程中能夠?qū)W習(xí)到許多課本之外的知識(shí)。這種實(shí)踐中的學(xué)習(xí)不僅能夠讓孩子理解抽象的概念，還能激發(fā)他們的好奇心和探索精神。 培養(yǎng)環(huán)境保...

幼兒教育的生態(tài)啟蒙奧義

探索自然：加深幼兒與自然的聯(lián)系 在幼兒的世界里，自然不僅是他們生活的一部分，更是他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴課堂。通過(guò)成為自然的探索者，幼兒能夠以獨(dú)特的方式與周圍的世界建立聯(lián)系，這種聯(lián)系對(duì)于他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。 感官的覺醒 幼兒通過(guò)五感來(lái)探索世...

培養(yǎng)幼兒的探索能力可以這樣做

珍視并豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn) 在幼兒的成長(zhǎng)旅程中，直接經(jīng)驗(yàn)是他們認(rèn)識(shí)世界的起點(diǎn)，更是他們構(gòu)筑知識(shí)體系和形成個(gè)人能力的基石。相較于間接經(jīng)驗(yàn)，即那些通過(guò)他人傳授或書本學(xué)習(xí)得到的知識(shí)，直接經(jīng)驗(yàn)更能深入幼兒的內(nèi)心，成為他們個(gè)人能力中不可或缺的一部分。以...

如何正確開展幼兒教育

全面解析幼兒教育 幼兒教育是指針對(duì)3至6歲兒童的系統(tǒng)性教育。從廣義上講，幼兒教育是指一切能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)、認(rèn)知發(fā)展、情感成熟和性格塑造的有目的活動(dòng)，例如在成人指導(dǎo)下觀看電視、參加社會(huì)活動(dòng)、做家務(wù)等都可包含在內(nèi)。從狹義上看，幼兒教育主要指...

勞動(dòng)與初中生物學(xué)科的碰撞

初中生物的設(shè)置初衷在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的興趣與好奇心，通過(guò)初中階段的生物課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解生命現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律，為將來(lái)的科學(xué)探索和創(chuàng)新實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。勞動(dòng)作為人類生活的重要組成部分，與初中生物學(xué)科有著天然的聯(lián)...

體育鍛煉

增強(qiáng)體質(zhì) 體育鍛煉能夠顯著提升青少年的體質(zhì)。通過(guò)跑步、游泳、球類運(yùn)動(dòng)等多樣化的體育活動(dòng)，青少年可以有效地增強(qiáng)心肺功能，提高身體的耐力和力量。跑步能夠鍛煉心血管系統(tǒng)，增強(qiáng)心臟泵血能力。游泳則是一種全身性運(yùn)動(dòng)，能夠均衡地鍛煉身體的各個(gè)部位，提高...

小學(xué)語(yǔ)文課堂中敘事能力培養(yǎng)的科學(xué)路徑

敘事能力的重要性 敘事能力是指?jìng)€(gè)體通過(guò)語(yǔ)言、文字或圖像等方式，有條理地講述或呈現(xiàn)事件、人物、情感和思想的能力。在小學(xué)階段，敘事能力的培養(yǎng)具有重要的意義。 促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá) 敘事是語(yǔ)言運(yùn)用的一種高級(jí)形式，通過(guò)講述故事，分享經(jīng)歷，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用語(yǔ)...

游戲化數(shù)學(xué)：讓學(xué)習(xí)變得有趣又高效

什么是游戲化數(shù)學(xué) 游戲化數(shù)學(xué)是一個(gè)近年來(lái)備受矚目的教育概念。但究竟什么是游戲化數(shù)學(xué)呢？從字面意義上看，它似乎只是簡(jiǎn)單地將數(shù)學(xué)與游戲相結(jié)合，但實(shí)際上，其內(nèi)涵遠(yuǎn)比這豐富和深刻。 游戲化數(shù)學(xué)的實(shí)質(zhì)是一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，旨在通過(guò)融合游戲的元素和機(jī)制...

游戲課堂 巧教樂(lè)學(xué)

游戲教學(xué)法遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律 隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，科技的日新月異以及學(xué)科的不斷增多，語(yǔ)文教師肩上的教學(xué)任務(wù)越來(lái)越重。部分教師仍沿用陳舊的教學(xué)方式，甚至采用增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、加大學(xué)習(xí)壓力的手段來(lái)推進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。在這樣的教學(xué)模式下，有的學(xué)生處于消...

初中英語(yǔ)趣味學(xué)習(xí)新方法

英文歌曲提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣 學(xué)習(xí)英文歌曲不僅能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中擴(kuò)大詞匯量，還能提高聽力和發(fā)音水平。歌曲是一種很有感染力的藝術(shù)形式，它能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中記住單詞和語(yǔ)法。而且，英文歌曲中的單詞和語(yǔ)法都是生活化的，更容易理解和記憶。那...

通過(guò)自然資源激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣

在日益數(shù)字化的時(shí)代，小學(xué)生們往往沉浸在虛擬世界中，與電子屏幕為伴。然而，這種趨勢(shì)卻在一定程度上削弱了他們的動(dòng)手能力和對(duì)自然世界的感知。自然資源作為地球上最寶貴的財(cái)富，不僅孕育了萬(wàn)千生靈，更提供了無(wú)盡的探索和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于小學(xué)生而言，接觸和利...

小學(xué)語(yǔ)文高效教學(xué)的“根”

引導(dǎo)閱讀探究，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力 新課程標(biāo)準(zhǔn)改革強(qiáng)調(diào)關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的課業(yè)壓力大、教學(xué)效率低等問(wèn)題，教師要從課堂教學(xué)入手，調(diào)整教學(xué)方式，讓學(xué)生更多地參與到知識(shí)的生成與問(wèn)題的探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)...

小學(xué)語(yǔ)文課上的有趣講解

漢字中的奧秘 每一個(gè)漢字都不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，它背后隱藏著文化和歷史，其中的每一個(gè)筆畫都仿佛在訴說(shuō)著古老的故事。 作為中華文明的瑰寶，漢字蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。比如，“人”這個(gè)字，雖然只是由簡(jiǎn)單的一撇一捺組成，但它卻形象地描繪出了一個(gè)人...

趣味教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率 人類的認(rèn)知機(jī)制是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜且細(xì)致的系統(tǒng)工程，包含信息的捕獲、分析、存儲(chǔ)、再現(xiàn)等多個(gè)重要環(huán)節(jié)。小學(xué)生正處于大腦快速發(fā)展的階段，對(duì)新知充滿渴求和好奇。然而，小學(xué)生注意力集中的時(shí)間相對(duì)比較短，這讓知識(shí)的有效傳遞成...

借助情景激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

秘境中的數(shù)學(xué)迷宮：開啟一段有趣的尋寶之旅 學(xué)生變身為探險(xiǎn)先鋒，踏入茂密且神秘的叢林，他們身負(fù)重任，探尋叢林深處的寶藏。學(xué)生手中緊握一張充滿歲月痕跡的藏寶圖，這張略顯陳舊的圖卷上標(biāo)有一些具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)謎題和復(fù)雜的地理坐標(biāo)，當(dāng)學(xué)生開啟探險(xiǎn)之旅...

培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力：讓孩子大膽開口說(shuō)英語(yǔ)

創(chuàng)造輕松的語(yǔ)言環(huán)境 在家庭環(huán)境中，英語(yǔ)不應(yīng)僅僅被視為一種學(xué)科，而應(yīng)成為家庭成員間交流的工具。家長(zhǎng)可以與孩子共同觀看英語(yǔ)原聲影片，這不僅可以提高孩子的聽力理解能力，而且能使孩子在實(shí)際語(yǔ)境中感受英語(yǔ)的運(yùn)用。此外，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參與簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)...

如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工程思維

立足新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo) 《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）中提出，科學(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和態(tài)度責(zé)任。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師除教授基本知識(shí)外，還要樹立學(xué)生的科學(xué)觀念，明確培養(yǎng)科...

信息技術(shù)融入數(shù)字化教學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”打造智慧課堂

智慧課堂的定義與背景 智慧課堂這一新型的課堂形態(tài)正通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)手段的力量對(duì)教學(xué)流程進(jìn)行前所未有的優(yōu)化。它不僅是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)工具的簡(jiǎn)單革新，更是對(duì)教學(xué)理念和教育方式的全面升級(jí)。在新時(shí)代的背景下，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，智慧課堂已經(jīng)逐...

自然

地球的脈動(dòng)：探索板塊構(gòu)造的奧秘

地球的誕生 關(guān)于地球的起源，科學(xué)界提出了多種理論與假設(shè)，其中最被廣泛接受的是太陽(yáng)星云假說(shuō)。該理論認(rèn)為，大約46億年前，包括地球在內(nèi)的所有太陽(yáng)系行星都是由環(huán)繞太陽(yáng)的原始星云中的塵埃和氣體凝聚而成的。這些物質(zhì)最初以微小顆粒的形式存在，并通過(guò)相互...

螢火蟲微光探秘：自然界的奇妙燈塔與生態(tài)守護(hù)

螢火蟲發(fā)光的原理 關(guān)鍵物質(zhì)與化學(xué)反應(yīng) 螢火蟲是鞘翅目螢科昆蟲的統(tǒng)稱，由頭、胸、腹三部分構(gòu)成，其身體結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特性，在其腹部第六、七節(jié)的腹面藏有發(fā)光器，這便是螢火蟲發(fā)出熒光的奧秘所在。螢火蟲的發(fā)光器中包含著成千上萬(wàn)的發(fā)光細(xì)胞，胞內(nèi)有兩種起著關(guān)...

科普視點(diǎn)

化石能源消耗殆盡了怎么辦

化石能源：歷史的推動(dòng)者與未來(lái)的稀缺物 自古以來(lái)，化石能源，包括煤、石油和天然氣，一直是人類社會(huì)發(fā)展的重要支柱。它們的存在和利用猶如一條隱形的紐帶，貫穿了人類文明的整個(gè)發(fā)展歷程。 從蒸汽機(jī)的轟鳴聲中，我們聽到了化石能源推動(dòng)工業(yè)革命的腳步；在汽...

全靠運(yùn)氣？“石頭剪刀布”的制勝策略

“石頭剪刀布”的秘密 “石頭剪刀布”作為一種古老的猜拳游戲，其游戲規(guī)則也十分簡(jiǎn)單，石頭克剪刀、剪刀克布、布克石頭。我們假設(shè)小明和小紅兩人進(jìn)行“石頭剪刀布”的游戲，其中小明隨機(jī)出手，而小紅采取了某種游戲策略。此時(shí)，雙方獲勝的概率相等且都為1/...

人體細(xì)胞是如何發(fā)“電報(bào)”的

細(xì)胞的“電力工廠”——線粒體 細(xì)胞的“電力工廠”——線粒體，在細(xì)胞內(nèi)部扮演著至關(guān)重要的角色。作為能量的主要生產(chǎn)者，線粒體通過(guò)細(xì)胞呼吸的過(guò)程，將食物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP（三磷酸腺苷），這一能量貨幣為細(xì)胞的各種活動(dòng)提供了源源不斷的動(dòng)力。ATP...

實(shí)驗(yàn)的力量：解開生活現(xiàn)象的小秘密

生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多不可思議的神奇現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子們認(rèn)知這些現(xiàn)象時(shí)，不僅要讓孩子們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，還要從科學(xué)角度出發(fā)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)知這些現(xiàn)象的成因，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)意識(shí)。以一些生活現(xiàn)象為基礎(chǔ)，我們要引導(dǎo)孩子們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方式去探索思考，讓孩子們...

幼兒園科普活動(dòng)

激發(fā)好奇心，培養(yǎng)探索精神 幼兒園的科普活動(dòng)無(wú)疑是孩子們接觸科學(xué)、認(rèn)識(shí)世界的一扇重要窗口。這些活動(dòng)以直觀、有趣的方式，將科學(xué)的奧秘生動(dòng)地展現(xiàn)在孩子們面前，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。 通過(guò)觀察各種科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)，孩子們的好奇心被充分激發(fā)。他們開始...

科學(xué)觸角

從傳統(tǒng)到智能：變電站運(yùn)維的變革與升級(jí)

隨著信息技術(shù)和人工智能的快速發(fā)展，變電站運(yùn)維正從傳統(tǒng)模式向智能化轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的運(yùn)維依賴于人工巡檢和現(xiàn)場(chǎng)操作，效率低下且容易出錯(cuò)。智能化的曙光為變電站帶來(lái)了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與診斷、遠(yuǎn)程控制與自動(dòng)化操作以及數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策支持，顯著提升了運(yùn)維效率和系統(tǒng)可靠...

智慧電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)：未來(lái)的能源守護(hù)者

當(dāng)今世界，隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)需求的不斷增長(zhǎng)，電網(wǎng)作為現(xiàn)代社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施，其穩(wěn)定性和可靠性十分重要。電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)和應(yīng)用的進(jìn)步確保了電力系統(tǒng)的高效運(yùn)行和安全供電。從傳感器技術(shù)的創(chuàng)新，到數(shù)據(jù)分析與管理的進(jìn)步，再到通信技術(shù)的革新...

自動(dòng)化控制：讓機(jī)器智能工作

自動(dòng)化控制的精髓 自動(dòng)化控制系統(tǒng)的基本原理源于傳感器、控制器和執(zhí)行器的協(xié)調(diào)運(yùn)作，傳感器作為系統(tǒng)的“感官”，負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)收集關(guān)于機(jī)器或環(huán)境狀態(tài)的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)隨后被傳送至控制器，控制器則像大腦一樣，基于預(yù)先設(shè)定的邏輯和算法處理信息，并作出決策。例...

微科普

“有溫度的數(shù)學(xué)”

相關(guān)不一定是因果 在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到兩個(gè)變量之間的相關(guān)性。這種相關(guān)性可能表現(xiàn)為正相關(guān)或負(fù)相關(guān)，但它并不等同于因果關(guān)系。兩個(gè)變量存在相關(guān)性，并不意味著其中一個(gè)變量的變化導(dǎo)致了另一個(gè)變量的變化。這個(gè)概念在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱為“相關(guān)不等于因果”...

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理：深入了解計(jì)算機(jī)如何工作

計(jì)算機(jī)的大腦：中央處理器 中央處理器（CPU）是計(jì)算機(jī)的大腦。就像人的大腦控制我們的身體一樣，CPU控制著計(jì)算機(jī)的所有操作。CPU由幾個(gè)主要部分組成：算術(shù)邏輯單元（ALU）、控制單元（CU）和寄存器（Register）。ALU負(fù)責(zé)執(zhí)行所有的...

美術(shù)知識(shí)面面觀

美術(shù)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用視覺形象的能力。在我國(guó)，美術(shù)已發(fā)展為一門獨(dú)立的學(xué)科，并在素質(zhì)教育中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。作為一種獨(dú)特的藝術(shù)教育形式，美術(shù)教育在提升人們的審美能力以及促進(jìn)智力發(fā)展方面具有特殊的功能和作用。美術(shù)教育...

時(shí)間的秘密：小時(shí)、分鐘與秒的趣味探索

時(shí)間的演變：從自然劃分到科學(xué)統(tǒng)一 在我們的日常生活中，時(shí)間就像一條無(wú)形的河流，無(wú)聲無(wú)息地流淌，小時(shí)、分鐘和秒則是這條河流中穩(wěn)定的沙粒，支撐著我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)知。 時(shí)間的測(cè)量并非一蹴而就，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的演變過(guò)程。在古羅馬時(shí)代，人們用太陽(yáng)鐘...

食品塑料包裝：你不知道的那些事兒

食品塑料包裝的歷史與發(fā)展 食品塑料包裝自20世紀(jì)初問(wèn)世以來(lái)經(jīng)歷了快速發(fā)展。最早的塑料包裝材料如酚醛塑料主要用于工業(yè)。隨著時(shí)間的推移，聚乙烯、聚丙烯等諸多新型塑料材料誕生，它們被廣泛應(yīng)用于食品包裝領(lǐng)域。20世紀(jì)中后期，塑料包裝憑借其輕便、經(jīng)濟(jì)...

線條的魔力：小學(xué)繪畫中的基本元素解析

線條的初識(shí)：繪畫的起點(diǎn) 當(dāng)我們一腳踏入五彩斑斕的繪畫天地，最先撞見的便是外表樸素卻蘊(yùn)藏?zé)o限魔力的線條。只需拿起一支鉛筆，輕輕一抹，紙上便魔術(shù)般地冒出一條細(xì)線，它似乎被賦予了生命，能引領(lǐng)我們踏入一個(gè)別開生面的視覺奇遇。線條，這個(gè)繪畫的基石，就...

幼兒教育百科有哪些？這五則需要重視

為何幼兒教育如此重要 幼兒教育作為針對(duì)3～6歲兒童的教育，是孩子一生中最為關(guān)鍵的教育時(shí)期之一。在這個(gè)階段，孩子們的身心發(fā)展猶如春天的嫩芽，迅速而充滿活力。他們的好奇心如同探照燈，不斷照亮未知的領(lǐng)域；他們的求知欲則像永不停歇的小馬達(dá)，驅(qū)使他們...

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：安全探索與趣味實(shí)驗(yàn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全之旅 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，首先映入眼簾的是整潔的臺(tái)面、精密的儀器和各種瓶瓶罐罐。然而，在這看似平淡的外表之下，隱藏著不少潛在的危險(xiǎn)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全是每一位踏入這里的人必須牢記的首要原則。 安全第一，預(yù)防為主 實(shí)驗(yàn)室安全絕非虛言，...