數(shù)字化時(shí)代，何以為師？

當(dāng)數(shù)字化來臨之時(shí)，作為教育發(fā)展的第一資源，教師要成為數(shù)字化學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，主動(dòng)適應(yīng)和把握現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的新趨勢(shì)，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

關(guān)鍵詞 數(shù)字中國 教師培訓(xùn) 教育數(shù)字化 人工智能

黨的二十大報(bào)告在“辦好人民滿意的教育”部分明確提出：“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。（剩余3469字）