高考數(shù)學(xué)“新定義型”壓軸題的命制研究

——以一道函數(shù)“新定義型”題為例

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【摘 要】 隨著2024年高考數(shù)學(xué)試卷新結(jié)構(gòu)的公布，引入新概念、新運(yùn)算、新性質(zhì)并以此為基礎(chǔ)為學(xué)生搭建思維平臺(tái)的“新定義型”壓軸題悄然興起.高質(zhì)量壓軸題中的新定義具有兩大特征：內(nèi)容上，新定義的提煉基于《課程標(biāo)準(zhǔn)》所要求的核心知識(shí)；表述上，新定義的引入簡(jiǎn)明扼要.基于對(duì)新定義的上述認(rèn)識(shí)，以一道函數(shù)“新定義（剩余3591字）