融五育為樹人 考思維促選才 重教材引教學

——2024年全國卷高考新課標數(shù)學試題評析

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【摘 要】 2024年全國卷高考新課標數(shù)學試題創(chuàng)新情境設(shè)計，以智育為主，突出德育、體育、美育和勞育，實現(xiàn)五育融合，助力數(shù)學學科育人，落實立德樹人根本任務(wù)；優(yōu)化試卷結(jié)構(gòu)，減少試題數(shù)量，打破固有套路，科學調(diào)控難度，增加壓軸題思維含量，服務(wù)數(shù)學拔尖人才選拔；以高考評價體系和數(shù)學課程標準為理論遵循，不超標，（剩余7820字）