提高初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)效率的有效嘗試

——以“凸透鏡成像的規(guī)律”為例

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［摘 要］復(fù)習(xí)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，傳統(tǒng)的初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)采用的是教師講解、學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)模式，效率低下。如何提高初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)效率是初中物理教師需深入思考的問(wèn)題。文章以“凸透鏡成像規(guī)律”為例具體闡述提高初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)效率的一些策略。

［關(guān)鍵詞］初中物理復(fù)習(xí)；教學(xué)效率；知識(shí)梳理

［中圖分類號(hào)］    G633.7   ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A   ［文章編號(hào)］    1674-6058（2024）20-0049-03

復(fù)習(xí)是物理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，從期中復(fù)習(xí)到期末復(fù)習(xí)再到中考復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)占據(jù)了初中物理學(xué)習(xí)的近四分之一的時(shí)間。（剩余5095字）