“雙減”政策下數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)教學(xué)研究

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[摘 要]在“雙減”政策下,數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和解決問題的能力,同時(shí)需創(chuàng)新教學(xué)方法以提升復(fù)習(xí)效果。科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、多元化的教學(xué)策略及個(gè)性化的輔導(dǎo)方式,可以幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),提升中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效果,助于學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。
[關(guān)鍵詞]“雙減”政策;數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí);策略;教學(xué)建議
[中圖分類號(hào)] G633.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-6058(2024)02-0018-03
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),不僅是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的壓軸環(huán)節(jié),更是學(xué)生迎接中考的沖刺階段。(剩余4304字)