推進(jìn)“雙減”政策 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)

［摘要］ 隨著“雙減”政策逐漸向縱深推進(jìn)，教師應(yīng)減少學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行有效的作業(yè)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本文分析“雙減”政策背景下優(yōu)化學(xué)科作業(yè)的重要性，總結(jié)出“根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)分層作業(yè)；結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，提升學(xué)科綜合能力；對(duì)作業(yè)量進(jìn)行把控，突出學(xué)生的主體性”等策略，以期高質(zhì)量推進(jìn)“雙減”政策在初中道德與法治學(xué)科中的落實(shí)。（剩余2575字）