基于個(gè)體正向發(fā)展，形成班級自主管理生態(tài)體系

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[摘要] 正向發(fā)展的個(gè)體有較強(qiáng)的責(zé)任意識、正確的行為標(biāo)準(zhǔn)、積極的社會信念和個(gè)體訴求?；趥€(gè)體正向發(fā)展，班級在管理中明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)，依托實(shí)踐活動，堅(jiān)定理想信念，亦可形成自主運(yùn)轉(zhuǎn)、自發(fā)修整、自覺發(fā)展的生態(tài)體系。

[關(guān)鍵詞] 個(gè)體正向發(fā)展;自主管理;生態(tài)體系

班級管理的精髓絕不是管理好班級秩序，而是培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的服務(wù)意識、管理能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（剩余2938字）