適應(yīng)新時(shí)代教育?建設(shè)高品質(zhì)班集體
[摘要] 高品質(zhì)班集體應(yīng)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):高即高位發(fā)展,更關(guān)注發(fā)展方向;品即品質(zhì)優(yōu)異,更關(guān)注發(fā)展路徑;質(zhì)即特質(zhì)鮮明,更關(guān)注發(fā)展特色。高品質(zhì)班集體應(yīng)該是充滿陽光的生命成長體,是共享共生的合作共同體,是個(gè)性鮮明的自主發(fā)展體。建設(shè)高品質(zhì)班集體要關(guān)注發(fā)展方向,落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo);關(guān)注發(fā)展品質(zhì),落實(shí)培養(yǎng)路徑;關(guān)注發(fā)展特色,落實(shí)培養(yǎng)體系。(剩余3626字)
試讀結(jié)束
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- 中小學(xué)班主任
- 2022年01期
目錄
- 班主任:鑄就敬業(yè)之品的育人精神...
- 讀書、治學(xué)與育人...
- 敬業(yè)之品:班主任自我成長的價(jià)值...
- 敬業(yè):高品質(zhì)育人的“道”與“術(shù)...
- 構(gòu)建高品質(zhì)班級生活...
- 構(gòu)建“雙減”政策背景下中小學(xué)高...
- 適應(yīng)新時(shí)代教育?建設(shè)高品質(zhì)班集...
- 愛我中華,強(qiáng)我國防...
- 心懷理想,勇敢追逐...
- 弘揚(yáng)奧運(yùn)精神?志做有為青年...
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- 基于個(gè)體正向發(fā)展,形成班級自主...
- 班主任引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)踐智...
- 儀式教育:助力班集體建設(shè)...
- 構(gòu)筑“加·減...
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