在自然觀察中發(fā)展：基于《指南》對(duì)中班幼兒行為觀察的分析

幼兒主要是通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的，端坐靜聽(tīng)不是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，教師應(yīng)盡可能創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的情境，提供多樣化的環(huán)境和材料，讓幼兒與環(huán)境、同伴及教師產(chǎn)生多樣化的相互作用，并由此獲得新的經(jīng)驗(yàn)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，紅花綠草、枝頭嫩芽、彩色蝴蝶……這些都深深吸引著孩子們走進(jìn)春天，去觀察、探索周?chē)挛锏淖兓?。（剩?259字）