兒童為本 實踐導向 持續(xù)生長

——聚焦學前教育高質量發(fā)展的區(qū)域課程發(fā)展紀實

課程建設是幼兒園教育的核心工作，是學前教育高質量發(fā)展的主陣地，推動課程游戲化建設，培育優(yōu)質課程，既是學前教育高質量發(fā)展的根本保證，也是一個幼兒園乃至整個區(qū)域學前教育永葆活力的重要動力。近年來，張家港市始終以“讓兒童、教師成為課程游戲化建設的最大受益者”為原則，確立了建設聚合“兒童立場、游戲精神、主動建構”三大要素的高質量區(qū)域課程；建設具有“學習力、觀察力、課程設計力、溝通力”四種特質的張家港幼師群體；呈現(xiàn)具備“更喜歡上幼兒園、更健康的體魄、更專注地活動、更敏銳地感受自然、更有秩序地生活”五種特征的張家港幼兒樣態(tài)的區(qū)域學前教育發(fā)展愿景。（剩余5158字）