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在回歸中樂享詩意的童年

——兒童本位下幼兒園“原生游戲”的實(shí)踐研究

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出:“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?!盵1]由此可見,游戲是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的主要途徑。美國教育家杜威提出了“兒童中心論”,主張重視兒童的興趣和給兒童自由[2],該觀點(diǎn)對我園課程建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。(剩余3535字)

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