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在積極心理學(xué)視域下,如何上好心理課

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在校園心理教育的發(fā)展歷程中,有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象。近20年來,我作為一名心理教師,被問起的關(guān)于校園心理教育的問題也在悄然發(fā)生著變化。20世紀(jì)90年代,大家常問我“你們學(xué)校有心理咨詢室嗎?”;到21世紀(jì)初,大家關(guān)注的問題可能是“你們學(xué)校開心理課了嗎?”;到了2010年左右,又有人問“上心理課好玩嗎?”;時(shí)間來到2015年前后,人們開始好奇“心理課到底學(xué)的是什么?”。(剩余3084字)

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