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邁入青春期的初中生，性意識覺醒，性心理萌動，對異性交往問題往往敏感又好奇，卻并不清楚怎樣的交往行為是恰當(dāng)且健康的。對此，南京大學(xué)出版社出版的心理健康教育教材，在七年級教材中安排了《青春小鹿進(jìn)我心》一課，八年級教材中安排了《情竇初開時》一課，旨在幫助初中生樹立健康的異性交往觀念和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握正確處理異性交往問題的方法。（剩余3436字）
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情竇初開時
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