用積極力量呵護兒童自信前行
老師是兒童成長道路上的陪伴者、呵護者和指導者，教育的精髓在于敏銳、精準地識別他們的獨特性，為其提供細致的指導，用愛滋養(yǎng)、用智護航，全面融入他們的成長歷程。
● 一個可愛又矛盾的孩子
同學小樂，是一個即將升入五年級的男孩，他學習較為吃力。身為他的語文老師，我注意到他的閱讀節(jié)奏緩慢，每分鐘僅能讀約50個字，而同齡的四年級學生每分鐘可讀255.85個字，在敘述事情時，他往往難以連貫地表達，只能零星地回憶起某些片段；他的漢字書寫看著松散無序，讓人難以區(qū)分形似的字詞。（剩余3679字）