中國古代詩詞融入物理課程思政教學的策略

打開文本圖片集

一、引言

2022年11月印發(fā)的《教育部關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》指出：“深入挖掘語文、歷史和其他學科蘊含的思政資源··準確把握各門學科育人目標，將課程思政有機融人各類課程教學，深人實施跨學科綜合育人。”[1]同時，《義務教育物理課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在課程內容中的滲透提出了建議，旨在通過融入傳統(tǒng)文化元素，增強學生的文化自信，并引導他們更好地理解和應用所學知識。（剩余4997字）