咬吹法在中小學(xué)豎笛教學(xué)中的運(yùn)用探析

【摘 要】豎笛演奏能力是中小學(xué)生應(yīng)該掌握的音樂表現(xiàn)能力之一，豎笛演奏者對(duì)吹口的控制方法問題，諸多學(xué)者提出了含吹法。文章從豎笛咬吹法的提出、豎笛樂器的認(rèn)識(shí)、豎笛咬吹法與含吹法之異同、豎笛樂器在教材中的地位和作用等方面論證了咬吹法在中小學(xué)豎笛教學(xué)中的運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】咬吹法；豎笛教學(xué)；運(yùn)用探析

【中圖分類號(hào)】G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2024）05—175—03

引言

“聽”“唱”“動(dòng)”“奏”“創(chuàng)”“編”“演”是中小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的基本方法。（剩余5000字）