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混合式教學環(huán)境下《三維軟件應用》課程的改革探索與實踐

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【摘要】《三維軟件應用》課程作為藝術設計實踐類教育的專業(yè)核心課程，對學生以后的專業(yè)課程學習非常重要。當今社會，電影、電視劇、網(wǎng)大、廣告等影視行業(yè)的突飛猛進，促進了建筑表現(xiàn)、影視特效及虛擬現(xiàn)實技術等新領域的發(fā)展，在人才需求方面大大增加。本文以《三維軟件應用》課程為著力點，探索混合式教學與傳統(tǒng)教學之間的區(qū)別，以及混合式教學模式的優(yōu)勢。（剩余5704字）

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