大數(shù)據(jù)時(shí)代的高中歷史教學(xué)創(chuàng)新分析

左桂賓（1981.01-），男，漢族，山東臨沂，本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：中學(xué)歷史。

摘要：在大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何創(chuàng)新高中歷史教學(xué)是當(dāng)前教師需要思考的問(wèn)題，教師需要靈活地引入現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段，逐漸地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境及氛圍，始終堅(jiān)持智能化、現(xiàn)代化的發(fā)展方向，努力為高中歷史教學(xué)注入生機(jī)和活力，從而更好地跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。（剩余5125字）