信息化背景下公益思政課程的研發(fā)與推廣研究
——以衢州職業(yè)技術學院為例
摘要：當今，互聯網教育已經成為一種新的學習路徑。面對當前地區(qū)教育不均衡的情況，要充分發(fā)揮互聯網平臺便捷、高效、無空間限制的作用。衢州職業(yè)技術學院作為一所地方高校，其參與中小學教育的深度和廣度直接影響當地中小學教育的發(fā)展質量，特別是貧困山區(qū)的中小學，因此高校應對這一社會需求引起重視，挖掘地方資源，研發(fā)極具特色的思政課程為中小學教育的高質量發(fā)展提供服務，強化社會服務功能。（剩余5676字）