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摘要：在社會高速發(fā)展背景下，“互聯網+”早已進入小學教育領域，成為小學語文課堂上的有力助手。語文教師若能充分掌握“互聯網+”，將其與語文教學有機融合，則可有效彌補傳統(tǒng)教學模式缺陷，為乏味教學過程注入活力，加深學生對語文知識的認知及了解，促使學生積極參加語文思考及學習活動之中。本文以“互聯網+”為切入點，分析使用“互聯網+”構建高效小學語文教學課堂的方法，希望能為小學語文教師帶來重要參考建議。（剩余5762字）
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高效構建小學語文“互聯網+”課堂
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