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摘要:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合,是信息時代各階段學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新與改變,也是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的一種手段和途徑。信息技術(shù)與小學(xué)英語的深度融合,勢必會使以往單一化、低效化的英語教學(xué)現(xiàn)狀得以改變,讓英語教學(xué)走出啞巴英語的尷尬,使學(xué)生會學(xué)英語、也用英語。本文,筆者從小學(xué)英語教學(xué)低效化的原因與問題切入,在分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,探討信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)融合的策略與思考。(剩余5957字)
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信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的深度融合
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