勞動(dòng)教育促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)施路徑分析

摘要：本文聚焦大學(xué)生就業(yè)這一社會(huì)問(wèn)題，分析勞動(dòng)教育在教育體系中的內(nèi)涵要義與地位作用，基于畢業(yè)大學(xué)生在勞動(dòng)價(jià)值觀念、勞動(dòng)技術(shù)技能、勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的培育需求，提出體系規(guī)劃大學(xué)生勞動(dòng)教育方案、多方聯(lián)動(dòng)覆蓋大學(xué)生勞動(dòng)教育全程的實(shí)施路徑建議。

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)教育；大學(xué)生；高質(zhì)量就業(yè)；實(shí)施路徑

在高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，新時(shí)代新市場(chǎng)格局加速構(gòu)建的時(shí)代背景下，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況呈現(xiàn)薪資待遇不高、就業(yè)穩(wěn)定性差、工作前景不明朗、就業(yè)地區(qū)差異大等特點(diǎn)。（剩余3214字）