新形勢下高校就業(yè)質(zhì)量評價體系構(gòu)建研究

摘要：高校就業(yè)質(zhì)量評價事關(guān)高校人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。傳統(tǒng)的評價體系存在評價指標(biāo)缺乏全面性、部分評價指標(biāo)難實施、評價方法不統(tǒng)一等問題。關(guān)注高校畢業(yè)生就業(yè)，不僅要看就業(yè)率，更要看就業(yè)質(zhì)量。因此，本文提出基于多層次、多角度的評價指標(biāo)和多元評價主體構(gòu)建綜合評價體系，建立明確而統(tǒng)一的評價方法，關(guān)注畢業(yè)生長期職業(yè)發(fā)展，促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。（剩余3159字）