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新形勢下高校就業(yè)質量評價體系構建研究

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摘要：高校就業(yè)質量評價事關高校人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)質量。傳統(tǒng)的評價體系存在評價指標缺乏全面性、部分評價指標難實施、評價方法不統(tǒng)一等問題。關注高校畢業(yè)生就業(yè)，不僅要看就業(yè)率，更要看就業(yè)質量。因此，本文提出基于多層次、多角度的評價指標和多元評價主體構建綜合評價體系，建立明確而統(tǒng)一的評價方法，關注畢業(yè)生長期職業(yè)發(fā)展，促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。（剩余3159字）

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