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摘要:高職院校學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題引起了社會(huì)各界和高職院校得普遍關(guān)注,本文分析了就業(yè)能力的內(nèi)涵,針對(duì)高職院校學(xué)生就業(yè)能力存在專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感低、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力缺乏、就業(yè)指導(dǎo)師資條件不足、職業(yè)認(rèn)知有誤區(qū)等問(wèn)題,提出了急企業(yè)所需,學(xué)用不分家;校企深度合作,產(chǎn)教融合發(fā)展;打造就業(yè)指導(dǎo)師資專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新教學(xué)手段、提升教學(xué)效果;轉(zhuǎn)變職業(yè)認(rèn)知,打造優(yōu)勢(shì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從而全面提升高職院校學(xué)生的就業(yè)能力。(剩余4018字)
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高職院校學(xué)生就業(yè)能力提升的路徑探析
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