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摘要:我國針對高職院校學(xué)生職業(yè)生涯教育實際效果的實證研究較缺乏,使得學(xué)校對職業(yè)生涯教育的重要性認(rèn)識不足,對職業(yè)生涯教育的投入缺乏熱情。廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立課題組,通過實驗,在就業(yè)指導(dǎo)課中探索職業(yè)生涯指導(dǎo)對高職學(xué)生在校行為的影響,以及高職院校開展職業(yè)生涯指導(dǎo)的有效途徑,為進(jìn)一步科學(xué)合理地開展職業(yè)生涯教育提供參考依據(jù)。(剩余5210字)
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職業(yè)生涯教育對高職院校學(xué)生在校行為的影響
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