學習型社區(qū)賦能教育強國建設

——基于在線學習者關系網(wǎng)絡分析視角

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摘要：學習型社區(qū)建設有助于加快教育強國落地，社區(qū)中在線學習者的各種協(xié)作互動行為，促進了學習者關系網(wǎng)絡的生成。對該網(wǎng)絡進行深入分析，可以挖掘其中蘊含的社區(qū)學習的本質(zhì)特征。該研究提出從社區(qū)發(fā)現(xiàn)角度對學習者關系網(wǎng)絡進行分析，首先設計基于圖卷積網(wǎng)絡和非負矩陣分解，并集成學習者關系網(wǎng)絡信息和文本內(nèi)容信息的新型學習型社區(qū)發(fā)現(xiàn)方法，提出四個社區(qū)特征度量指標，在真實的學習者關系網(wǎng)絡中進行應用分析。（剩余16492字）