在小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修中，尋找教師的成長(zhǎng)坐標(biāo)

——讀《小學(xué)數(shù)學(xué)主題式校本研修實(shí)施策略與方法研究手記》

打開文本圖片集

校本研修是整合校本教研、校本研究和校本培訓(xùn)等形式，以學(xué)校為單位，以學(xué)校的需求和教學(xué)方針為中心，面向教師，以提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力為目的的一種在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與研究的方式。教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是實(shí)踐性知識(shí)的學(xué)習(xí)，而校本研修則是促進(jìn)這一學(xué)習(xí)的重要途徑。

校本研修是基于學(xué)校、為了學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的研修。（剩余1854字）