高中生心理危機(jī)干預(yù)中的家校協(xié)作策略

隨著社會發(fā)展和教育競爭的加劇，高中生的心理健康問題愈發(fā)嚴(yán)重，已成為影響學(xué)業(yè)、生活和未來發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。[高中階段是學(xué)生身心發(fā)展的重要時期，在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和漸高的升學(xué)壓力下，許多學(xué)生面臨學(xué)業(yè)焦慮、情感困擾和人際關(guān)系問題等心理危機(jī)。如何有效識別和干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)，已成為教育工作的核心問題。家校共育強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭共同承擔(dān)學(xué)生成長責(zé)任，通過合作為學(xué)生提供心理支持，幫助學(xué)校及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，實施個性化干預(yù)，保障學(xué)生的身心健康。（剩余3227字）