如何基于課程標準開展勞動項目

——以HD區(qū)150個勞動項目為例

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《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》將勞動從綜合實踐活動課程中獨立，并發(fā)布勞動課標。作為新中國成立以來首個義務(wù)教育勞動課標，它明確要求教師要以勞動素養(yǎng)作為目標，以勞動任務(wù)群為內(nèi)容結(jié)構(gòu)，強調(diào)“做中學(xué)”。與其他課程相比，勞動課程尤為凸顯實踐性特征。課標指出，勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點是有目的、有計劃地組織學(xué)生參與勞動實踐，在動手實踐、出力流汗中接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)形成正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。（剩余6590字）