大概念視域下的語文學(xué)習(xí)目標設(shè)計

——以事理說明文單元教學(xué)為例

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【關(guān)鍵詞】大概念，學(xué)習(xí)目標，事理說明文

《普通高中語文課程標準（2017 年版2020 年修訂）》指出：“重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，促進學(xué)科核心素養(yǎng)的落實。”[1]這一要求強調(diào)了大概念對于提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要作用。通過大概念設(shè)計單元學(xué)習(xí)目標，不僅可以解決傳統(tǒng)目標淺顯化、零散化的問題，還能夠促進學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化和深層次理解。（剩余6972字）