文言文名詞活用教學(xué)方法探究

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在文言文教學(xué)中，名詞活用這一詞類(lèi)活用現(xiàn)象出現(xiàn)的頻率極高，學(xué)生面對(duì)龐雜的名詞活用現(xiàn)象，難以掌握理解。本文聚焦名詞活用為動(dòng)詞、名詞作狀語(yǔ)兩種類(lèi)型，展開(kāi)教學(xué)方法探究，提出句子成分分析法、比較辨析法、歸納遷移法等三種方法，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)名詞活用這一特殊語(yǔ)言現(xiàn)象、掌握其語(yǔ)言特征并最終形成辨析名詞活用的能力，達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。（剩余4797字）