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葉圣陶先生早在20世紀40年代主編的《論中學(xué)國文課程標準的修訂》中提到：“把整本書作主體，把單篇短章作輔佐。”但一直以來并沒有引起語文教育界的關(guān)注，直到教育改革后，整本書閱讀才成為語文教育界的研究熱點。整本書閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群貫穿于語文必修、選修、選擇性必修三類課程中，對養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣具有重要意義。（剩余5180字）
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