“符號矩陣”在《老人與?！烽喿x教學中的應用
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《老人與海》是美國作家海明威創(chuàng)作的一部中篇小說，因其獨特的審美價值和深厚的意蘊而被選入語文教材。教師通過將法國結構主義語言學家格雷馬斯的“符號矩陣”引入語文課堂教學，帶領學生尋找文章中的對立及其矛盾關系，更好地幫助學生感受文本的藝術性，深入挖掘文本的深層蘊意。
《老人與?！分v述了一位年老的漁夫歷經(jīng)84天的海上航行，終于捕捉到了一條重達1500磅重的大馬林魚，但在回程的路上一次次遭到鯊魚的襲擊，最后只帶回了一具魚骨上岸的故事。（剩余4441字）