體驗(yàn)式飼養(yǎng)：生命教育新策略

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幼兒生命教育能夠促進(jìn)幼兒對(duì)生命的認(rèn)知，而幼兒對(duì)生命的認(rèn)知、理解與感悟主要是通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)真實(shí)具體的生命而得來(lái)的。我園開展的體驗(yàn)式飼養(yǎng)活動(dòng)，正是讓幼兒通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物，了解生命的孕育與成長(zhǎng)過(guò)程，以領(lǐng)悟生命的珍貴與脆弱，進(jìn)而使幼兒提高珍愛和保護(hù)生命的意識(shí)。

基于生命教育理念開展中班飼養(yǎng)活動(dòng)的路徑分析

對(duì)于4～5歲的幼兒來(lái)說(shuō)，飼養(yǎng)活動(dòng)為他們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使他們能夠與小雞、小鴨等小動(dòng)物進(jìn)行直接的互動(dòng)，觀察動(dòng)物與植物之間的自然依賴關(guān)系，并深入思考人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生的直接和間接影響。（剩余2926字）