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摘要:音樂心理學(xué)是一門研究音樂活動(dòng)與音樂現(xiàn)象的多元交叉性學(xué)科,本文先對(duì)音樂心理學(xué)進(jìn)行了簡要概述,而后通過巴赫《哥德堡變奏曲》選段的不同演繹版本,根據(jù)兩位鋼琴家演奏特點(diǎn),分析其深層次的音樂心理學(xué)依據(jù),并從音樂形象的表達(dá)、音樂情緒的表達(dá)等兩方面舉例分析了音樂音響與音樂心理學(xué)理論的對(duì)應(yīng)關(guān)系,論述了在鋼琴演奏中應(yīng)不違背作曲家意圖,完成正確音樂表達(dá)的觀點(diǎn),另外對(duì)忘譜、怯場相關(guān)聯(lián)的音樂心理學(xué)理論及依據(jù)進(jìn)行了闡述并總結(jié)。(剩余6791字)
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基于音樂心理學(xué)的鋼琴演奏處理及常見問題分析
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